中亚汉语学习者认知与非认知因素研究

本书所收录的论文，其特色之一在于学习者的认知因素和非认知因素互为切入点，各有侧重，既有不同变量的相关性分析，也有实证调查分析，对第二语言教学有积极的指导意义。 闫丽萍，新疆师范大学国际文化交流学院教授，民进成员。学术研究方向为汉语国际教育。 班振林，新疆师范大学语言学院讲师。学术研究方向为少数民族双语教育和教学与汉语国际教育。 马磊，新疆师范大学国际文化交流学院副教授。学术研究方向为少数民族双语教育和教学与汉语国际教育。