民族政策在新疆教育中的实践与发展

理论堆砌+田野调查+小心分析，本书讨论馕地的两项民族政策：双语教育和少民优惠。大量访谈资料是支撑这本书的顶梁柱，较真实地展现馕地少民师生们在民族政策实践与发展中的受益、彷徨、无奈、尴尬、懊丧的众生相。作者作为局内人和亲历者有发言权，但在些许尖锐问题上的讨论因为某些因素不好说透。双语教育的方向很对，一定要实事求是，要尊重学生和家长的意愿。至于优惠政策，如果说对南疆这些教育资源很差地方的考生都加100分，其实乌市的汉族对此意见不大。可是如果你是自治区主席的孩子，从小学到高中都是乌市最好的学校，因为你的身份证上是维族，你就加100分，那这样就有问题。说实在的依靠少民政策真正享受到优惠的，不是那些最需要帮助的农牧民，而是少民干部的精英子弟，当地汉族对此是有看法的。所以用区域来替代族群的转向很有必要！

我的妈呀，真是好作品，小心翼翼的在说实话，希望阅读的人也不要带情绪色彩