书籍介绍
直击中国家长痛点，面向未来的家庭教育必备宝典！科技前瞻思维的教育家妈妈郝景芳、科学家爸爸王立铭，与童行学院携手钜献！杨澜、李开复、徐小平、刘慈欣、魏坤琳、吴军、陈忻重磅推荐！
AI导读
核心看点
- 聚焦0-7岁关键期，培养适应AI时代的五大核心能力。
- 提供30个颠覆认知策略与80条育儿锦囊，缓解焦虑。
- 涵盖数学启蒙、幼小衔接等痛点，给出科学实操方法。
适合谁读
- 面临育儿焦虑，希望科学应对未来挑战的中国父母。
- 关注儿童早期教育，重视0-7岁成长关键期的家长。
- 对人工智能时代教育变革感兴趣的教育工作者。
读前提醒
- 本书部分观点被指拼凑，建议结合其他经典育儿书对比阅读。
- 理论多于实操，部分建议对高知家庭更适用，需因地制宜。
- 可先听音频课了解框架，再按需阅读，避免与课程内容重复。
读者共识
- 体系完整有理有据，有助于缓解家长对未来的知识焦虑。
- 郝景芳部分评价较高，王立铭部分被指缺乏新意或凑数。
- 道理通俗易懂，但落地执行难，需家长具备较高教育素养。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "创造力仍然是人类独特的能力，需要太多人类特质做基础审美能力、独特的联想能力、敏锐的主观感受、冒险精神、好奇心和自我决定，以及发散思维和聚合思维的切换，最后，还需要有对事情的强烈热爱"
- "如果我们教育描摹的目标就是找份好工作挣钱,最理想的结果也就是找到一份收入高的好工作。比这个更大的目标是自己创业,在经济上获得更大的成功，但仅此而已。目光再远大一些，就是振兴民族、强大中国。这个鸿愿很了不起,也很宽阔，但是放在世界范围仍然只是一国之梦。"
- "我非常不喜欢这样的反智主义。我们确实需要心灵的成长，但不能做反智主义的逃离。主张远离科技社会的人说，科技蒙蔽心灵，需要远离。这样的说法其实回避了问题的核心。问题的核心是:新科技向我们的心灵提出了更高层次的挑战。这就好比武功高手遇到的问题，菜鸟并不会遇到。如果退回狩猎采集的原始时代，确实会远离那些挑桃战，但那不是心灵的胜利，而是逃避了问题。那有什么好呢，只是沾活自喜而已。人类的认知发展总是向上的，所有问题也都是靠更高层次的认知来解决的。科学是站在更高维度看待世界的眼光。不断攀登山峰，视野总是会逐渐明明。反智主义不但不能解决心灵的问题，反而会自己给自己蒙上眼罩一一从此不可能在更高的山峰俯瞰大千世界"
- "任何时代都需要学习。我并不反对按部就班的基础教育，从小打下语文和数学基础，这是很好的。智能时代，知识技术更新很快，人们需要的是不断自我学习的能力，让自身更新的速度与时代匹配。而自我学习能力，最需要的是良好的自主阅读能力、抽象思维能力和自我反思能力。阅读能力和数学抽象思维不是人类的本能，必须通过系统化教育打好基础，但我不赞成僵化灌输的教学法。对语言、数学的理解需要更重视基础思维，而并非简单记住解题技巧。学习语文、数学，不是学习背诵和计算，而是要理解语言表达的内涵、抽象思维的逻辑。人工智能程序的基础仍然是语言概念表达和数学逻辑思维。"
- "合作书写、帮助他练习用文字符号来表达 合作书写是指大人和孩子一起，用文字符号书写和创作。虽然说起来有文字，但并不一定真的用文字，因为合作书写的原则是，大人孩子都能懂。这样的方式很适合用来同孩子交流那些可能需要反复说的事情，比如家庭规则。 我非常喜欢用合作书写的形式来写亲子日记。每天晚上睡前，我和我女儿挤在床头，讲一讲当天发生的有意思的事情，有时候我来画画，她来指导，有时候她来说话，我把话写下来。借着这种方式，我们有了很多可以回忆和反复谈论的材料，也让她看到了事情发展的时序性。 现在，她最爱的就是这项被她称为“写作业”的活动，还会煞有介事地对我说妈妈，不要打扰我写东西行吗？别人写作业不能打扰你看"
- "一、激活大脑力 1.在婴幼儿阶段的早期，饮食起居的照顾固然是重要因素，但比单纯吃穿供应更重要的，是对婴幼儿发出信息的敏感度。若长期处在无人回应的状态，如处在孤儿院，即使食宿得到了照顾，婴幼儿的认知发展仍然会出现障碍和滞后。 2.在儿童早期阶段，我们让孩子发展文字、数学和艺术能力，重要的不是让他们直接学习符号，而是将符号和真实世界对应起来。 3.如何促进大脑的均衡发展：要尊重孩子大脑发展规律，不要逼迫太小的孩子循规蹈矩练习读写和计算，因为此时的他们，还处于右脑主导的情感直觉期；而上学之后，也应该多给孩子一些自由时光，让他们的右脑得到锻炼，感知、审美和想象继续得以发挥。 4.如何让孩子更理智、更有"
- "1.数学启蒙：早期数学能力的发展，还包括对大小、数量、分类、图案、空间概念、速度和排序等的认知。（1）建立数感。全面理解作为声音、符号、数量和顺序的数，是孩子理解“数”必经的几个阶段，而当他们真正地把这几层含义统一起来，才算真正地理解数的抽象概念。方法：数数、建立坐标轴（2）培养良好的空间想象力。如果能在头脑中想象坐标和空间，就可以很快解出问题。方法：搭积木、折纸（3）培养娴熟的数学阅读能力。（4）培养逻辑推理能力。方法：多同父母讨论事物的因果、观察特征、找不同和规律。等到孩子五六岁的时候，可以逐渐增加书面上智力游戏的比例，让孩子习惯于用纸笔处理书面数字和图形问题。 2.语言启蒙：（1）大量可"
- "1.让孩子对知识感兴趣的方法：要让知识变得有趣味，与孩子的生活相关；要让知识变得有趣味，与孩子的生活相关；要让知识变得有趣味，与孩子的生活相关。 2.科学地讨论问题的方法：（1）判定问题可以有效讨论的关键：可证伪性；（2）区分事实和观点，展开有效的讨论；（3）讨论针对问题本身，而不是提出问题的人； 3.如何回答“为什么”：（1）承认无知；（2）提出想法，如反问；（3）怀疑和检验想法。"
作者简介
童行学院”创始人、作家、经济学家，两位孩子的妈妈。清华大学经济学博士、物理学硕士，作品《北京折叠》荣获世界科幻界诺贝尔奖“雨果奖”，2018年当选世界经济论坛全球青年领袖（Young Global Leaders）。
王立铭
“童行学院”教研总监、联合创始人， 得到App大师课主讲人，两位孩子的爸爸。浙江大学生命科学研究院教授，美国加州理工学院博士，神经生物学家。26岁在世界顶级学术刊物Nature上发表封面文章，不到30岁成为博导。
童行学院
“童行学院”是由“雨果奖”得主郝景芳发起的教育创新、教育共享计划，旨在给孩子高质量的通识启蒙教育，全面提升儿童人文科学艺术素养，帮助孩子建立全景知识体系，培养孩子的创造性思维方法，让每个孩子都获得未来时代的核心素养。
目录
用户评论
实操性比较强
幼儿教育的重要内容基本上都覆盖到了，讲得也很深入浅出，列举了很多具体场景，但是认知层面“道理大家都懂”，看完有多少家长能做到，就是另外一回事啦，这本书默认受众都是具有良好受教育水平和能力的成年人😂批判性思维和科学思维这块，就像理清相关关系不是因果关系，对很多成年人来说都是懵的哈哈哈😂
安抚为人父母那颗焦虑的心，值得推荐给家长的书，面向孩子未来需要具体的各种能力启发父母要有前瞻性思维，培养孩子要有长远的眼光。
音频和纸质书都写得很不错。
2021｜03
还不错哈，教育的理念渗透到生活中，毕竟孩子还是跟家长在一起的时间最长。
家长们需要身体力行去培养孩子美好的德行，先做人再做事。
努力提高身体素质要求我们多运动，去接触音乐，练习跳舞，也跟着孩子一起快乐起来，幸福成长。
两个作者风格不太一样，读起来不那么连贯。
不过内容还是可以的，提出目标，解释原因，列出方法，还有一些小小的案例说明。
书是好书，就是对我自己的指导意义有限，毕竟每一种能力，我自己都不具备，可能当家长的最重要的是自我学习自我提升自我改革吧。
未来是我们无法预料的，拥有面对和适应未来的能力，比任何具体的知识都重要。本书也是指向底层能力的。鼓励大家 think big的想法很棒。
本书是对于「家长的认知高度，才是孩子真正的起跑线」这句话的例证。关注点不同，快速读了一、二、五章，1.3、第二章和5.5最精彩，以及，将《哈佛通识教育红皮书》加入了阅读清单。
比起未来脑计划，喜欢这本更多一点。展望着未来看现在，有旁征博引的理论和观点讲述，又有实实在在的具体建议，里面的教育百宝箱小贴士尤其有用。
看这种书最大的乐趣是它可以扩宽你的思维，总有人能想到你没想到的点，很有启发性，看完跟我侄儿玩了一下分类，再将诗句融入到分类里，小孩玩得很开心。我自己以前生活与学习是分隔的，所以我在生活中挺迟钝的，现在我希望小孩他们的生活与学习是互相融合的。
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