季羡林给孩子的写作课

季羡林

出版时间

2018-07-31

ISBN

9787508683041

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍
这本书与其说是写作课,不如说是让孩子与一位大师对话的窗口。它把季羡林1933至207年间写下的记人、叙事、抒情、写景、游记、议论等随笔分门别类地编选成册,看似按应试作文的框架分类,实则无意提供取巧的写作技巧——多位读者直言“指望它教写作文会失望”。但正是这份“不教而教”,构成了它真正的价值:孩子读到的是一位学者在至苦至痛的回忆里仍不断向前、心思单纯的文字,是怀念母亲时的真情,是牛棚生活的从容,是把大师作品当作范文、从阅读中自己体会如何写的过程。它适合愿意让孩子慢下来多读多感悟、而非急于求成的家庭。
作者简介
季羡林(1911.8.6—2009.7.11) 中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。中国著名语言学家、教育家、国学家、佛学家、史学家、社会活动家、翻译家、文学家。精通12国语言。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。 吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。
目录
《季羡林给孩子的写作课·读写卷》
1 偷得浮生半日闲
4 回忆一师附小
11 回忆新育小学【节选】
30 回忆正谊中学

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用户评论
陪孩子看的,很好。别指望指导孩子写作,实际上是季羡林文集。孩子要是吸收好,对写作应该是有用的。
说是教孩子读与写的书,咋感觉功能性没体现出来呢?
老先生对于自己至苦至痛至哀的回忆,几乎贯穿了整个人生,而仍能做不断向前,不断前进的自我激励,心思单纯,我辈没有什么理由怨天尤人
你是对写作有什么误解吧。编者。这跟写作有什么关系,就是季羡林的小品集。序言吹成这样,里面有体现吗,有体现吗。
指导孩子写作文是没有的。文学读物是真的,整册书全部是季老先生的小品或者随笔,编者按写景,写物,记人做的分类,孩子可以把大师的作品当作范文,从阅读中体会自己要如何写同类文章。书中配图是吴冠中的作品,从文到图都是美的体验。
在图书馆的儿童读物区把整套书都借下来了,本来是给孩子学写作文的,拿回家翻了一遍就打算还书了。
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