艺术原来可以这样看(修订版) - [法]弗朗索瓦芭布-高尔(Francoise Barbe-Gall)

艺术原来可以这样看(修订版)

[法]弗朗索瓦芭布-高尔(Francoise Barbe-Gall)

出版时间

2015-07-31

ISBN

9787508651590

评分

★★★★★

标签

绘本

书籍介绍

当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣?带孩子成功参观的秘诀是什么?每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同?

本书颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁,走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书!

本书第一部分是5~7岁、8~10岁、11~13岁三个年龄阶段的孩子对艺术品理解的不同特点;第二部分是写给家长、教育者的艺术基本常识;第三部分是名作赏析,针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答,很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。

AI导读
核心看点
  • 颠覆传统,以孩子视角解读30幅经典名作
  • 分龄指导,针对5至13岁儿童设置不同问答
  • 家长指南,提供参观博物馆与引导欣赏的秘诀
适合谁读
  • 希望引导孩子欣赏艺术、培养审美兴趣的家长
  • 对西方艺术史感到陌生、寻求入门的成年读者
  • 从事儿童艺术教育、需要教学灵感的从业者
读前提醒
  • 不必死记硬背背景知识,重在激发好奇心与提问
  • 建议家长克制热情,留白让孩子自主发现与表达
  • 结合孩子年龄选择对应章节,避免过度解读干扰
读者共识
  • 温柔且实用的艺术启蒙指南,打破艺术高深印象
  • 问答形式生动有趣,有效降低欣赏经典艺术的门槛
  • 虽为亲子读物,成人读者亦能从中获得全新视角

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "学会控制自己的热情。 尤其需要注意的是:带孩子观看的东西,不要提前过分地夸耀。否则你可能会剥夺他本该享有的亲自发现的乐趣。无论多大年纪,最扫兴之事莫过于听见别人大肆夸赞自己不知道、没见过或者没观看过的东西。因而作为父母,控制自己的热情非常必要,不然孩子就会察觉到那完全是你的地盘,他毫无插足之地。如果你一下子把你的爱好、感情、观念表露无遗,那他还剩下什么呢?所以给他留点空间,留点沉默,让他找到自己的话语。有人认为孩子会欣赏在画前沉默的成年人,这种观念也并不可信。不过成年人过于啰嗦,过于相信自己的感觉和知识,则是更糟糕的。"
  • "迟早有一天,我们会听到孩子高声嚷出一个问题,一个及其简单但我们自己却从未敢提出的问题。而郁闷的是我们发现自己无以应答。当然我们不可能无所不知,大部分人都听到过同样的问题,而这些问题往往没有答案。 是改变这一切、重新开始的时候了,让我们提出这些看似毫无价值的问题,把成见抛在脑后吧!无论是关于中世纪或20世纪,无论是关于艺术家、作品,还是主题、价值等,让我们来提问吧!"
  • "为什么圣母抱子像这么多? 圣母抱子像在西方绘画中频繁出现是因为它有两层含义。一幅圣母抱子像并不仅仅是一名母亲和一名孩子,还表达了圣子的降生,使人相信耶稣的存在,支持了《圣经》中的说法。此外,圣母马利亚不仅是耶稣的母亲,还是所有信徒的母亲。在许多世纪里,艺术家以它为主题创作出大量艺术作品,突出了人性和温情。"
  • "人像总是很逼真吗? 在早期艺术作品中,逼真度具有决定性作用,但到了20世纪,逼真的重要性大为降低。19世纪人们发明了照相机,肖像画逼真度的重要性开始削弱,人们要求作品的神似而非形似。"
  • "照片如今是否已取代肖像画? 照片取代了很大一部分肖像画,原因在于照相技术可以真实还原一个人的影像。不过,如今人们仍然在绘制肖像画。一幅手绘的肖像画包含着更多象征意义,它既是画家的一种审美选择,也是模特自己的审美选择。"
  • "马利亚的大衣和天花板的颜色一样。 这不是简单的天花板,屋顶隆起成蓝色的拱穹,上面布满了金色的小星星,象征着天空,所以又称“天穹”。地上的马利亚为圣光所环绕而笼罩着。马利亚大衣的阿拉伯式纹饰似乎蔓延至屋顶。"
  • "画面上挤满了妖怪。 妖怪丛生,是为了让观众了解可怜的圣安东尼的思想状况。水果、地上、空气中甚至远处的火中,遍布着各种各样的妖怪;他无法摆脱它们:它们或走,或爬,或飞,或游,还有的在喷火。"
  • ">> 绝大多数宗教画让无数游客扫兴,这是可以理解的,为什么要浪费时间看和自己信仰相悖的画作?不过基督教正是利用绘画进行转播的,自中世纪起,基督教的发展推动了画家创造出一种有效的视觉语言:象征元素的运用,色彩的选择和渲染,光与影的运用正是源自作品。这些手法依旧存在于今天的图像世界中,正如文本中的句子一样重要。避开宗教画,也就剥夺了自己了解一种语言的机会,而这种语言直到今天还美化着广告图案。 >> 壁画和湿壁画是一回事吗? 不是。湿壁画(壁画一词来源于意大利语fresco,新鲜的意思)指的是在湿泥灰层上涂颜料的一种特殊技法,在干燥过程中发生化学反应,颜料渗入墙面,从而保障其稳固性。 而壁画则是干覆"
作者简介
弗朗索瓦芭布-高尔(Françoise Barbe-Gall) 法国艺术史学者,弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育,之后成为艺术史教授。她排斥精英主义,致力于为大众开启通往绘画艺术之门,为此创立了“如何欣赏画作协会”(CORETA),开办无数座谈会,并出版诸多相关著作,包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
目录
前 言
第一部分 良好的开端
激发欣赏绘画的热望
成功参观的秘诀
各年龄段的孩子应该看什么?

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用户评论
*2 对传统艺术的初步整理还是不错的
审美的观看是要经过训练和养成的,是古典绘画背后整个世界的解读到当代艺术碎片化的个体呈现。
Comment parler d’art aux enfants=如何给孩子讲艺术,作者在这本书里非常温柔。
入门指导,本书做的还不错。
特别好。是一本写给有小孩子的家长的。看完打算买画屏挂在家里啦。人类的文明果然很神奇,看着看着里面的画就忘我了。
得到听书
对于想自我启蒙并想与孩子一起走近艺术、亲近艺术的家长来说,是非常基础、但确实非常解惑、有用、可上手操作练习的指南书。第二部分的提问与作答很有普遍性,回答又简明易懂。第三部分的赏析,既有非常著名的作品,也有著名艺术家没那么出名的作品,让已有的认知更丰富。
以孩子的视角、孩子的问题去、孩子的语言对三十幅经典艺术作品进行发文。面对《蒙娜丽莎的微笑》,5-7岁的孩子或许会问:“这位女士是谁!她好像没有头发!谁给她寄画的像?”8-10岁的孩子或许会疑惑:“为什么这幅画这么有名?”或感叹“蒙娜丽莎的手非常明亮啊”。而更大的孩子则会提出与艺术家及其创作背景相关的更有深度的问题,如“其他画家也按照达芬奇的方式作画吗?他创作了很多绘画作品吗?”一本写给孩子和家长的有趣的艺术类启蒙书。
现代艺术家们在意的,也不再是表象的真实,而是内心的情感状态。画让人看上去很不舒服,因为它和传统绘画的主题不同,完全没有传达“真善美”。但是“真善美”,本来也不是艺术和人生的全部,画中的这种痛苦,是我们每个人都曾经深切感受过的,而现代艺术家们,开始坦然地直抵内心,用痛苦的绘画语言来表现痛苦的主题。
教孩子如何看画展……
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