![思考，快与慢 - [美] 丹尼尔·卡尼曼](https://static.book345.com/covers/s/9787508633558.jpg)
书籍介绍
翻开之前，你大概以为这会是一本教人变得更聪明的书。读下去才会发现，它更像一次对
作者简介
丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman），心理学家。1934年出生在以色列特拉维夫，以色列和美国双重国籍。1954年毕业于以色列希伯来大学，获心理学与数学学士学位。2002年，因其与阿莫斯·特沃斯基在决策制定上的研究而荣获诺贝尔经济学奖。他的主要贡献是在不确定条件下的人为判断和决策方面的发现。他展示了人为决策是如何异于标准经济理论预测的结果。他的发现激励了新一代经济学研究人员运用认知心理学的洞察力来研究经济学，使经济学的理论更加丰富。
AI导读
核心看点
- 揭示大脑系统1直觉快思考与系统2理性慢思考的运作机制。
- 深入剖析锚定效应、损失厌恶等认知偏见如何误导日常决策。
- 提供识别思维陷阱的方法，指导读者在商业与生活中做出更优选择。
读者共识
- 内容极具启发性，能深刻改变对自我思考方式及决策过程的认知。
- 阅读体验普遍较为枯燥晦涩，部分章节冗长，被戏称为“催眠神书”。
- 翻译质量争议极大，许多读者认为糟糕的译文严重影响了阅读流畅度。
精彩摘录
- "斯洛维克想摆脱专家对风险判断的绝对控制，因此他对专家的理论依据——风险是客观的——发起了挑战。 “风险界定是一种权力运作。”"
- "对风险带有偏见的反应是导致公共政策中优先处理权不稳定和错位的重要原因。立法者和监管人员对民众的无理要求可能会反应过度，因为他们有着很强的政治敏感性，也因为他们和其他民众一样容易抱有同样的认知偏见。 效用层叠（availability cascade）：有些情况下，关于某一风险的媒体报道能抓住部分公众的注意力，这部分注意力进而会变成激愤和焦虑。这种情感反应本身就是一种宣扬，会推动媒体跟进报道，继而会令人产生更大的焦虑，波及面也更大。这个循环有时候会因为那些专门负责连续不断地散布扰乱民心消息的个人或组织的刻意操纵而加速运行。媒体竞相制造吸引人眼球的头条新闻，危险也随之升级。一些科学家和其他领域的人"
- "我同桑斯坦一样，对非理性的恐惧和应对风险的公共政策的效用层叠都感到不适。不过，我也认同斯洛维克的观点，即政策制定者不应该忽略普遍存在的恐惧情绪，即使这些情绪是毫无缘由的也不该忽略。不管理性与否，恐惧都是令人痛苦且身心俱疲的。政策制定者必须努力保护公众不受恐惧情绪的影响，而不是只保护其不受真实存在的危险的伤害。"
- "当今世界，将效用层叠发挥到极致的人最有可能是那些恐怖分子。除了几次可怕的事件，比如911事件，恐怖袭击导致的死亡人数与其他死亡原因相比是非常小的。即使在恐怖活动猖獗的国家，比如以色列，每周的死亡人数也远不及交通事故死亡的人数多。 概率忽视和效用层叠的不同在于两种发现的可得性和呈现到脑中的轻松度和概率。媒体不断重复的可怕画面可使每个人处于崩溃的边缘。我们都有这样的体验，想劝自己冷静下来是非常难的。恐怖主义是直接和系统1对话的。"
- "简单说来，如果你听从自己的直觉，就常常会因为把随机事件看做是有规律的事件而犯错。我们都非常愿意相信生活中大多数事情并不是随机的。"
- "在文章开头，我引用了一个美国癌症发病率的例子。这个例子本来是有意写给统计学老师看的，我是从前文提到的两位统计学家所写的一篇有趣的文章中看到这个例子的。他们写这篇文章得到盖茨基金会17亿美元的赞助，用以调查那些成功的院校有哪些特点。许多研究人员在那些名声显赫的院校中做调查，希望发现这些学校的与众不同之处，从而寻求成功教学的秘密。这项研究的结论之一是，这些著名院校规模较小。例如在宾夕法尼亚对1662所院校的调查中，排名前50名的院校里有6所规模都较小，是（普通院校）的3倍多。这个数据使得盖茨基金会积极投入大量资金建立小规模院校，有时会采取将大院校拆分成成小院校的方法。另外，其它著名机构中有一半也采"
- "我们没能培养出一种直觉，无法利用这种直觉感知从小样本中观察到的结果的可靠性 人们把相似度当成一种简单的启发手段来作艰难的判断"
- "投资官在面对是否要投资福特汽车时很难决断，但想到了我是否喜欢福特汽车就很快有了答案 当面对难题时我们常常置换成相对简单的问题进行回答，却忽略了我们回答的不是原来的问题"
目录
用户评论
老生常谈，讲来讲去就是这点东西
把心理学，经济学，数学里的一些老生长谈的小知识放到一本书里就是所谓的畅销书？而且还是中信这出版社出的。。。
有点想把说这本书“可以和《国富论》和《梦的解析》相媲美”的笨蛋掐屎的冲动..
要时刻保持对"畅销书"的警惕！因为它们最大的特征就是把几页纸便可以说清楚的内容，硬生生地勾兑成一本书的篇幅，再打上一个通俗易懂的标签，"蝉联"某某榜单之首。这本书就是一个例子。一两个心理学家，把一些在心理学领域里做过的实验和本来一句话就可以总结的结论，套上一堆冗长的解释，堆成了一本书，为了能让这本书看上去引人入胜，他们又时不时地在书里插入了一些心理学的小试题，有意地让读者掉入思维或视觉的陷阱里，随后再煞有其事地做出一番解释。这种伎俩，拙劣得很。唯一的可取之处，是书里一些实验后得出的结果，只可惜没有人去编一本<<实验与结论集合小册子>>，我想受欢迎程度绝对能比这本书来得高一些。
白花40多块钱讲一堆我知道的事儿 还讲得干不呲咧的
读不下去
好书，我读不进去😢
读书体验很差的书，并不是因为书不好看，而是做那些测试题时明明知道是直觉陷阱但有时候依然做错，这让人感到很沮丧
全是实验描述，能不能把文献综述写好点啊
学习的目的之一，也许就是为了获得上帝视角——了解习惯性偏差有哪些，并用理智去规避偏差。
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