书籍介绍
这本书最耐人寻味的地方，在于它把'孩子的问题'从孩子身上挪开了。在李子勋的笔下，厌食、抽动、多动、发脾气往往不是孩子'病了'，而是家庭关系失衡的产物——母亲角色过强、父亲被边缘化，或是父母婚姻破裂时，孩子以'自我牺牲'的方式替家庭维持表面的完整。这一判断锋利得近乎冒犯：它逼着父母承认，孩子的问题行为，可能是家庭默许甚至'需要'的。书中大量真实的家庭治疗案例，让读者看到的不是速效的管教技巧，而是一种'先处理关系，再处理问题'的视角转换。它适合那些被'鸡娃'焦虑裹挟、又对西方教育理论产生怀疑的父母，也意外地吸引了不少心理咨询师——因为后半部分谈婚姻倾斜、母子同盟、隐性教育竞争时，它已远超'育儿手册'的格局。
精彩摘录
- "社会的建构是以忽略少数人的利益为前提的，作为补偿，社会也会为特型的孩子提供许多的优惠与照顾。当社会通过榜样的作用来带动孩子的发展时，考虑的是社会整体发展、维持、稳定的需要，而非每个孩子个体的需要，明白了这样的差异，就不要对孩子出现社会适应不良深感愤怒，对孩子的愤怒是大人的无知。心理学喜欢把孩子的问题行为归纳为个别化使然，或者是对关系特定性的反应方式，要解决好孩子的问题先要解决孩子与父母的关系。关系良好的家庭，情感沟通和行为有效互动易于形成，孩子的问题也会被定义为成长的问题，家长也乐于等待孩子慢慢长大。容忍慢，是父母一个很重要的心理素质，我们不需要孩子急切地去证明什么，慢，我们才不会错过和孩子相"
目录
用户评论
P8，很接地气的育儿理念。
和《陪孩子一起成长》好多重复的？
有真实的案例、有深入浅出的说明，看后让人非常有抓手。无论是作为家长还是咨询师，都应该看看这本书。而且看李子勋老师的书，本身就非常疗愈。
现场所得大于书中所得。。
所有书里最喜欢这本。
2024年5月份书籍整理。
种一棵树最好是十年前，其次是现在。很好的一本书，切合实际不人云亦云，值得一看！前半部写给家长，后半篇家庭治疗咨询。会重看
是我喜欢的教育方式：循着自然规律，陪伴ta好奇快乐地成长。
尊重孩子
求书
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