隐形人 - [西]埃洛伊·莫尔诺

隐形人

[西]埃洛伊·莫尔诺

出版时间

2022-06-01

ISBN

9787505752825

评分

★★★★★
书籍介绍
内容简介: 一切都是从那群恶魔开始的。 你们成年人跟我们说不存在,只是为了不让我们害怕,但是你们也知道恶魔确实存在,而且无处不在。这样说吧,任何人都有可能今天还是正常人,明天就变成恶魔了,连你也不例外。被恶魔盯上后的某一天,我竟然拥有了超能力。我可以跑得飞快,可以在水下呼吸,还和龙一起飞翔。我甚至学会了隐身。我没发疯,我说的都是真的。 —————————————————————— 编辑推荐: ★一部关于校园霸凌的直击心灵之作。 是玩笑还是虐待?是游戏还是欺凌?你分得清吗? 一场以恶为名的少年游戏,一个悲伤又刻骨的故事。 ★在校园霸凌这个漩涡中,没有人能够置身事外。 所有人都可能是恶魔,也可能是受害者。 ★施暴者、受害者、旁观者、幸存者,独特的多重 视角写作手法,阅读时如同在拼凑一副巨型拼图,当你读完最后一页,拼上最后一块碎片,你的眼泪将成为雨滴,成为这本书的一部分。 ★校园暴力是全世界都在共同面临的问题,据联合国教科文组织研究报告,全世界每3个学生就有一个曾遭欺凌。不要让反对校园霸凌只是一句口号,希望这本书能让更多同样遭遇的孩子被看到。
AI导读
核心看点
  • 多视角拼凑真相,揭示校园霸凌全貌
  • 以隐身超能力隐喻受害者被无视的绝望
  • 直击旁观者冷漠,探讨不作为之恶
适合谁读
  • 关注青少年心理健康与成长的家长
  • 需要反思校园暴力问题的教育工作者
  • 对人性黑暗面与社会议题感兴趣的读者
读前提醒
  • 前期叙事如迷雾,需耐心拼凑碎片线索
  • 区分现实与主角幻想,理解心理防御机制
  • 做好心理准备,直面压抑与残酷的真相
读者共识
  • 最可怕非霸凌本身,而是假装不存在的人们
  • 多视角叙事极具冲击力,读完令人深思
  • 呼吁打破沉默,让每个被忽视的孩子被看见

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "爸爸曾经说过在这世上只有两样东西会使心脏异位,一个是爱情,而另一个则是恐惧。"
  • "社会上有那么多的恶魔,有实施恶行的,有冷眼旁观的,有驻足嘲笑的,还有录制视频的……"
  • "“这只是个玩笑” 这句话成了所有一切的托词。当她的书包被有意藏起时,这只是个玩笑。当她被人推搡摔倒在地时,这只是个玩笑。在健身房将她脱掉衣服时,朝她饭菜中吐口水时,在黑板上她的名字旁写下妓女字样时,这只是个玩笑。 当然,那天即将发生的事儿也只是个玩笑。"
  • "他一点儿也不担心,知道爸爸能摆平一切,因为他有钱,凡事最终都能用钱来解决,至少在家里父母就是这样教育他的。在一个缺少关爱、拥抱、亲吻、赞扬、鼓励但又非常富有,能提供各舒适条件的家里。"
  • "比如有的时候,当我越想隐身时却有越多的人能看到我;相反,当我想被大家看到时却又突然隐身了。"
  • "此外,他还发现了暴力的另一面,那从未被人提及的一面:冷眼旁观却不作为的一面;那些前来围观却无人干预的一面;那些在一场打斗中只知道打开手机拍照摄录视频并在事后炫耀的一面;那些在一场事故中什么都肯做就是不愿上前提供帮助的一面;那些面对不公却熟视无睹的一面。"
  • "“你为什么任由他胡作非为呢?”琪莉问我,她朋友问我,我的一些同学也问我。 “那你们为什么不站出来帮帮我呢?”我心想。 “或许,什么都不做才是最明智的。兴许过一阵子就没事了。”萨罗说道,他不想过多地搅入此事。"
  • "最终应验了多年前爸爸曾经说过的那句话,有时候只能以暴制暴,人性使然。"
作者简介
埃洛伊·莫尔诺(Eloy Moreno),西班牙畅销书作家,其处女作《绿笔》已在全球售出20多万册,于2011年获得卡斯特利翁翁达赛罗奖,2012年挺入瓦伦西亚文学批评奖叙事版块的最终轮。在《绿笔》之后,新作《隐形人》也迅速畅销,是目前西班牙购买量最大的5本青年书籍之一,销量超过120,000册,并被翻译成多种语言,版权出售10余个国家。
用户评论
但愿你从来都没有做过隐形人。
本书讲述的是发生在西班牙的校园霸凌故事。而故事不止是发生在书中的主人公小男孩身上,也曾发生在最早开始关注到小男孩被人欺侮的文学老师身上。 文中有一段话特别让我感慨,是从以欺凌者身份出现的MM视角来写:“此外他还知道,一直以来,在学校里自己都被无形中以某种方式保护着。老师们装作没看见,睁一只眼闭一只眼什么也不说,校长也没找他谈过话,上下学时也没有任何一个家长注意到发生了什么,每个人都和各自的孩子一起沉浸在自己的事情里。” 就像书中文学老师所表达的,“懦夫”这个词有两层含义,一个是没有勇气和魄力去面对危险的人,一个是因缺乏勇气而暗自损害或伤害别人的人。而欺凌者其实也是“懦夫”。 坏孩子之所以存在,校园霸凌之所以存在,跟学校、老师、家长、同学,甚至是整个社会的纵容脱不了干系。
让我热泪盈眶,莫名想起追风筝的人。一个多小时看完了,各种角度诠释一场霸凌,愿这世间的人都能心存美好。
因为工作忙而有意无意忽略孩子的父母,因为怕惹麻烦而刻意忽略孩子的老师与校长,因为胆小怯懦而不敢伸出援助之手的朋友,因为事不关己而冷眼旁观的同学,最后,因为自己所受的心灵创伤转而挥刀斩向更弱者的霸凌者。 他们没有一个人是无辜的。
从题材和标题能看到大概走向,但即使知道也想看,想看文字是怎么描述的。
感觉还是不要在豆瓣点想读了 还得一本一本再点读过 可是我并不想让他记录我的读书啊…
“此外,他还发现了暴力的另一面,那从未被人提及的一面:冷眼旁观却不作为的一面;那些前来围观却无人干预的一面;那些在一场打斗中只知道打开手机拍照录视频并在事后炫耀的一面;那些在一场事故中什么都肯做就是不愿意上前提供帮助的一面;那些面对不公却熟视无睹的一面。 ”
今天花了大概两三个小时读完了,19万字,装帧设计留白很多,感觉上有点浪费纸张。内容是关于校园霸凌这样的沉重话题,描写了被霸凌的孩子的很多心理活动。但给我的触动并不多,希望更多的人能看到这本书。
书名的内涵还是挺好猜的,但还是看哭了。其实看开头的时候因为人物都没有名字,而且出现了三个男孩儿,看得有些艰难,一度觉得这本书不适合我;但“访问”篇一开始,我就陷进其中了。回过头来看开头部分,作者的思路倒是好理解了些,但对于其他初读的读者来说,说不定也会遇到和我一样的困境,因此没有给到五颗星。读完全篇拿起书签,看到作者那句“书中发生的一切几乎都是真实的,这使整个故事更加令人感动”,泪水更止不住了。 我想,老师准备讨论“隐形”的时候可能是想说,“在别人眼中隐形”,和“认为自己隐形”,有本质上的区别。
这本书的标题本身就是对校园霸凌最大的讽刺,有的时候,什么都没做也会成为恶魔。
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