认知神经科学

Michael S. Gazzaniga

出版时间

2011-01-31

ISBN

9787501978564

评分

★★★★★
书籍介绍

欢迎翻开第三版!每当像认知神经科学这样的新领域出现时,人们对它的前途并不总是信心满满,甚至怀疑它会不会昙花一现。对新领域的新鲜热情就像看着一只第一次站立起来的小鹿一样,她能行吗?这崭新的生命能否发育长大?这新的生命中能放射出真正的意义吗?10年后的今天,认知神经科学已经空前繁荣。我们可以从诸多方面体察这种进步:领先的大学已经着手实施创新举措,旨在发展专门的认知神经科学研究方向,以便为研究者提供这一领域研究所需的工具和跨学科研究的机会;新杂志每年都在创办,以适应认?神经科学新分支中文献数量的指数型增长;由于与会者人数激增,认知神经科学学会的年会年年爆满:从第一次会议时的400人陡增至2008年第十五次会议时的1800多人。

AI导读
核心看点
  • 系统梳理认知神经科学从细胞到大脑功能的跨学科知识体系。
  • 深入解析感知、记忆、语言及社会认知等核心心理过程的神经机制。
  • 详细介绍该领域的研究方法与实验设计,提供丰富的延伸阅读文献。
适合谁读
  • 心理学、神经科学及相关专业的本科生与研究生。
  • 对大脑工作原理、意识及人类认知机制有浓厚兴趣的读者。
  • 希望系统了解认知科学前沿进展的科研人员与科普爱好者。
读前提醒
  • 本书内容硬核且专业性强,非科班读者需做好啃硬骨头的准备。
  • 翻译质量参差不齐,建议有条件者对照英文原版阅读以保准确。
  • 书中实验描述较简略,建议结合推荐文献深入理解实验逻辑。
读者共识
  • 作为经典教材,内容全面权威,是进入该领域的必读之作。
  • 全彩印刷且分量极重,阅读体验如搬砖,需极大毅力坚持。
  • 部分章节逻辑略显破碎,需读者自行整合知识框架以加深理解。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "为了说明空间信息在与意识知觉有关的系统和与运动指导有关的系统中能够以不同的方式表征,可以尝试下图的买验。站在一个开阔的空地,让你的朋友在离你6~12米的位置放一个物体。接着让你的朋友朝垂直方向移动,直到你感觉你俩离物体的距离相同,此时让你的用友停下。测量一下你的估计是否准确。现在让你的朋友将物体放在另一个新的位置,同样离你6~12米。准备就绪后,闭上你的眼睛向前走,试着停在物体的位置。再測量一下你的估计是否准确 假设你的表现和一般人相同,你会发现你在两个仼务中的表现有显著的分离( Loomis等,1992)。你可能在第一个任务中估计得相当不准确,低估了你到物体的距离。而在第二个任务中你却估计得"
  • "在历史的大部分阶段中,人们都太忙碌而无暇思考「思维」的问题。虽然头脑无疑参与所有活动,但生命更多地投入到了更实际的工作之中,如在恶劣环境中求生存、发展农耕和畜牧以使生活更好等。然而,当人类的文明发展到日常的生存不再占据我们的每分每秒时,我们的祖先就开始花费心思为同胞们的动机建立复杂的理论。那些尝试理解这个世界以及我们在其中位置的例子包括《Oedipus Rex》(关于父母与儿女冲突本质的古希腊戏剧)、美索不达米亚和埃及关于宗教和宇宙本质的理论。人们已经认识到大脑包含了人类的本质,但他们面临一个严重限制:缺少一套系统研究心智的实验方法。"
  • "同时在法国, Paul Broca报告了可能是史上最著名的神经学案例(图1。8a)。1861年, Broca治疗了位患卒中的男子,这位病人可以理解语言,但不能讲话。与 Broca先前的观察相一致,这位病人可以说些东西:单词tan。这些病人还经常可以自主讲话,因此,尽管当你问“你叫什么名字”这类问题时,他们只能回答“tan,tan,tan”,他们却可以轻易地数到10或是唱出妇孺皆知的歌曲《祝你生日快乐》。"
  • "每个人都知道注意是什么。它是心理接受信息的过程。它是以一种清晰和生动的形式从同时呈现的几个物体和思维序列中选择一个对象的过程。意识集中与专注是注意的核心。这意味着舍掉某些东西以便更有效地处理另外一些,意味着一种真正地与混沌迷惑、眼花缭乱、注意无法集中的状态相对立的条件。(James,1980)"
  • "理解他人的情绪需要自己模仿这种情绪。而在这个模仿的过程中,人们在某种程度上也经历了这些情绪。这个结论意味着情绪在共情和心理理论中起作用。"
  • "像精神分裂症和抑郁症这样的精神疾病意味着个人心理功能的大幅度损坏。这些精神疾病影响了病人行为的几乎所有方面。他们的问题很可能并非某个简单的生理机制出了问题。更有可能是各种生理机制之间微妙作用之后的结果,而这些生理机制则反映了病人的内在倾向和他们个人特有的经验。 认知神经科学最令人信服的特征之一是,它可以为与严重精神疾病相关联的功能缺陷提供新的启示。简单的神经心理学描述不能帮助我们充分理解这些疾病。精神分裂症不能被看做是颞叶或额叶的问题;而是由分布广泛的皮质和皮质下系统认知功能障碍所导致的。例如,一些脑成像研究表明(图1,PET揭示精神疾病患者的异常血流模式(a)精分裂症病人前额叶代谢过高。那些"
  • "Specifically, when we decide whether an adjective is self-descriptive, we rely on self-perceptions that are summaries of our personality traits rather than considering various episodes in our lives. In contrast, when making judgments of other individuals, we often focus on specific instances in whic"
  • "Judgments about the self are somewhat unique because, although the richest possible database is available, this process is often inaccurate. A wide range of behavioral studies have shown that people often have unrealistically positive self-perceptions. We often view ourselves through rose-colored gl"
作者简介
本书的三位作者都是国际认知神经科学界的著名人物,其中Gazzaniga教授是认知神经科学的重要创始人之一,他曾经是诺贝尔生理学奖得主Roger W. Sperry的学生和同事。Gazzaniga教授除了编撰这本教科书之外,还主编一套大型的《认知神经科学》文集,由麻省理工学院出版社出版,2009年已经出版了第四版。 译者简介:周晓林 教授,北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系主任,国务院学位委员会心理学评议组成员,中国心理学会普通心理与实验心理分会会长,东南大学、中山大学等学校兼职教授。1992年获得英国剑桥大学博士学位,1999年回国工作;2001年获得中共中央组织部、人事部和中国科学技术协会颁发的“中国青年科技奖”, 2004年获得教育部颁发的“高等学校自然科学奖”一等奖;2008年所指导博士生获得“全国百篇优秀博士论文奖”。周晓林教授是多家国际、国内学术刊物的副主编或编委,并曾为3种刊物编辑4期有关汉语认知的专刊。主要研究领域为社会神经科学(包括神经经济学)、语言认知、注意选择与执行控制。 高定国 教授,中山大学心理学系主任,基础心理学专业博士点、心理学博士后流动站和“985”三期心理学创新研究平台负责人。1987—1997年在华东师范大学心理学系学习,先后获学士、硕士和博士学位,2003年获香港大学哲学博士学位。主要研究领域是中文认知、双语学习、认知障碍以及社会性疼痛等认知研究,目前已发表论著四十余篇。
目录
第一章 认知神经科学简史
历史的视角
大脑的故事
心理学的故事
总结

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用户评论
算是翻译得不错的一本书,不难读懂!
总体感觉一般,很贵的一本书。折后价还要108。是我买过第二本单本破百的书。
因为11月下旬外出太多,阅读进度又被耽误了,结果拖到今天才读完。但读过不等于读懂,如果当真有考试,以我这样的匆匆阅读恐怕连30分都很难达到吧?但即便如此,收获也远超阅读科普类,因为任何科普都不会如教材一样全面,尤其是对研究方法有这么大量又细致的介绍,虽然很难啃,要反复比对图文去理解,但读过后已经不仅仅是对这个领域有了基本了解,甚至也终于见识了如何合理的设计实验、分析结果。要是六年前就读完了这本书该多好啊,仍然感到好遗憾,继续亡羊补牢吧。
翻得太渣了,一看译者是两个教授的名字加一个“等”就什么也不用说了,能看原版还是看原版吧。
入门科普读物,没有生物学基础的,恐怕也不那么容易理解
好看!但是精刷了一遍完全没记住啥..
教材比科普读物看起来更牢靠全面一些。
还是太难懂,但又不够深,不同学习深度再读可能会有不同的学习
翻译很蹩脚
虽说是心理学老师推荐的,但却要很强的神经解剖和生物学基础。本文以心理学导论的研究内容贯穿始终。会让心理学有很强的归属感。但为了能更好地看懂这本书,还是要打牢神经科学基础。没有神经科学支撑的认知科学终究是纸上谈兵。
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