小学班队活动育人价值开发与实践转化

本书在是作者在教育岗位三十多年设计班队活动实践的经验总结，包括研究经历回溯、育人价值追求、系列活动设计、提升班队活动育人价值支持系统的构建等内容，并附有班级活动设计案例展示。本书阅读对象为小学班主任、学生工作负责人等。 袁文娟，“全国模范教师”“江苏省十佳辅导员”。现任常州市天宁区教师发展中心副主任兼区少先队总辅导员，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院首批全国兼职指导员。自1987年从教以来，一直从事学生工作的管理与研究，主持或参与多项课题研究，相关成果获江苏省首届教育教学科研成果二等奖，常州市教育科研成果一等奖，至今已公开发表研究论文近百篇。