语料库在翻译专业本科生翻译能力建设中的应用研究

首先，作者概述了语料库在语言教学中的使用情况，作为一种语言教学的方法，“教学翻译”与本书依托的“翻译教学”并不相同。在回顾译学界对二者的争议之后，对它们做出区分，并列举了翻译教学中使用语料库的案例；其次，作者界定了翻译本科专业学生的翻译能力，并探讨了其构成、习得以及评价方法。 本书的读者对象为翻译研究者、翻译教学者以及应用语言学硕士、博士研究生。