书籍介绍
“整本书阅读”是当今语文教改的重要趋势。《普通中学语文课程标准（2017年版）》明确提出“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，将“整本书阅读与研讨”位列18个学习任务群之首，并贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。北京、上海、江苏、浙江等地已将若干经典（整本书）阅读的考查列入中考和高考语文的考试范围。本书针对中学生“想读经典但又不得其法”的现实处境，邀约华东师大、北京大学、上海交通大学等高校的12位知名学者对教育部推荐的12种初中生必读书目（《西游记》《水浒传》《儒林外史》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《傅雷家书》《艾青诗选》《西行漫记》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》）进行生动、通透的“整本书导读”，引导中学语文教师、师范生以及中学生接受中外文学经典，推动语文课外阅读的深化，且有效解决整本书阅读与应试等方面的诸多问题。
通过对12部文学经典的细读，本书也有助于文学爱好者领悟文学鉴赏的技巧，提升文学修养。
用户评论
凤媛老师从欲望和道德的矛盾角度讨论祥子的悲剧，我以为首先否定了祥子“发财梦”，我想他的要求并不算高，开车行自然难以实现，拥有自己的车并不是遥不可及，所谓被经济理性“异化”更是不得已的事，是一种屈辱，但绝不是自身的罪过。环境当然不是造成悲剧的直接原因，但不能否认如果祥子再幸运一些，他也许就会幸福地发财。虎妞的父亲会怎样总结祥子的失败?当然他要有手段得多，同时他也比祥子幸运得多。反过来想，凭什么要求祥子一直自苦自律呢？他只是一位平凡的车夫，他当然要有基本的道德底线，但却不必负担我们过高的道德期望……我无比同情他。
作为初中生，正是人生观、价值观、世界观形成的关键时期，此时引导他们进行整本书阅读，不仅是语文学習的需求，也有利于他们在阅读中形成正确的三观。
被外貌和名称耽误的好书，我愿称之为“我的第一本整本书阅读策略指导书”，每一讲单拆出来做视频课，都是可以卖到爆。
在书中我们以全面的形式了解一部作品，从他的作者本身加上时代生活，已经作品问世，对当时人们所带来的的影响都能一探究竟，而他们也被称为经典之作，经典就是这样经得起时间的打磨，给世人带来普世的价值
“整本书阅读”是当今语文教改的重要趋势，华师大中文系主任文贵良教授发起邀约，联合北大、华师大、上交大等高校的12位知名学者，强强联合，为大家全面解读初中阶段语文教材规定必读的12本名著！
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