有机教育

★编辑推荐

·不让孩子输在起跑线上？孩子真的是不管不成器？教育始于家庭，今天，我们如何做父母？

·倡导“有机教育”理念，顺应孩子的生长发育规律，因势利导，科学“施肥”，才能“收获”健康且幸福的“果实”。

★内容简介

幼升小、小升初，你还在竭尽所能创造条件，不让孩子输在起跑线上？学习、交友，你还在操心一切，想掌控一切，以为不管不成器不打不成才？孩子的成长是一个缓慢的过程，过多的期待、过早的开发、过度的保护和过度的教育都会给孩子带来巨大的心理压力，反而不利于孩子的成长。

本书主张“有机育儿，健康成长”，即恢复教育的本原，让孩子自然地、自由自在地甚至更加“野蛮”地成长。为实现有机教育，父母应学会如何做好父母、如何处理好夫妻关系，知道孩子在不同发展阶段的特点和规律，并据此科学“施肥”。

教育最根本的是要给孩子们心灵的幸福。充实的精神生活是孩子心灵幸福的基础，也是教育要给孩子的最重要的东西。——苏霍姆林斯基，苏联教育家

儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然地发展。——蒙台梭利，意大利教育家

家庭给予儿童的非正规教育，比之后正规教育制度对儿童总的发展所产生的影响还要大。如果一个家庭在孩子生活的早年向他提供基础稳固的启蒙教育，那么他将可能从以后的正规学校教育中得到最大的收益。——伯顿•L.怀特，美国教育家

受教育的人的确跟种子一样，全都是有生命的，能自己发育自己成长的：给他们充分的合适的条件，他们就能成为有用之才。——叶圣陶，中国教育家