![经济学研究入门指南 - [美] 史蒂文·A.格林劳](https://static.book345.com/covers/s/9787301290880.jpg)
书籍介绍
本书从经济学研究过程的角度比较系统的介绍了经济学经验研究的过程：题目的选择、文献的搜集和阅读、理论模型的构建、一手与二手数据的搜集与管理、模型的检验、论文写作及结果的展示。每一个内容都提供了大量的课外阅读文献和一些练习，是一本不可多得经济学经验研究的入门好书。国内目前可以见到的经济学专业类似书籍较少，且基本都是以研究方法论、具体数据分析方法和论文写作作为主要内容，与本书定位有一定差异。希望本书的出版能够为更多本科生、低年级研究生进入经济学研究领域打下良好基础。
史蒂文·A.格林劳(Steven A. Greenlaw)著, 玛丽华盛顿大学(University of Mary Washington)教授。
郝永敬，河北工业大学经济管理学院副教授。
精彩摘录
- "学生们常常在充分展现其思想之前就过早地结束了这种构思过程。Bean（1996，7）指出，“具有批判性思维的教师们的一个关键发现是，学生……往往过于迅速地结束构思的过程。他们从不怀疑判断、质疑假定、设想其他答案、对数据做新颖的处理（play with data）、思考对立观点的思想，而仅仅是在一些疑问中徘徊”。如果你仅仅把写作看作一个成果，这个问题就可以理解了。Bean（1996，15）用一个比喻来说明这一错误观点的特征：“写作就像一个已经包装好的盒子，我们只是把已经形成的思想放入其中。”"
- "Hausman（1989）指出由于社会科学中现实世界的复杂性，如果学者不能控制实验，就排除了存在任何令人信服的经验证据的机会。因此，学者应该使用归纳法建立经济学的基本心理或技术规律，如效用最大化或边际生产率递减。 之后，通过对这样的规律的具体应用，我们能够推导出一些经济含义。例如，假定消费者会最大化其效用，我们就可以推导出较高的价格会导致较低的购买量。 在方法论谱系的另一端是Blaug（1992），他认为应该证伪，也就是科学家不仅应该以经验检验来判断假设，而且应该积极地尽力批驳自己的研究假设。他们应该拒绝被驳倒的假设，而不是诉诸反复的不断改进和检验。 本章提出的观点更接近Blaug而不是Hau"
- "·选择一个科学的难题或问题； ·应用理论来推导关于这个难题或问题的假设； ·通过比较该假设的预测结果与现实世界的证据来检验假设：·如果假设未通过检验，修改（并重新检验）它或者拒绝它；·如果假设通过了检验，暂时接受它； ·在新的情境下检验假设。"
- "1。提出一个有效的研究问题2。检索该主题的文献 3。分析课题或问题 4。检验你的分析 5。解释结果并得出结论 6。交流研究项目中的发现"
- "当我们讨论这6个步骤时，你会发现研究项目不是一个线性的过程；相反，这些步骤是重叠的和反复进行的。研究者常常发现在修正自己的研究思路时，回到研究过程的早期阶段是必要的，而不是依次完成每一个步骤直到结束。"
- "1。研究主题是什么？ 2。研究问题是什么？ 3。研究假设是什么？ 其中最重要的是研究问题"
- "-问题导向的 -分析性的（而不是描述性的） -有趣的和重要的 -可以进行经济学分析的 -在现有时间和资源条件下可行的"
- "你研究成功唯一最重要的决定因素可能就是你的研究假设。请记住，假设是对研究问题给出尝试性的答案。这建议了一种开始的方式。 如果研究问题是： 是什么引起美国消费支出在20世纪90年代以高于收入的 速度增长？ 尝试性的假设可能是： 20世纪90年代，美国消费支出以高于收入的速度增长是由于…"
作者简介
史蒂文·A.格林劳(Steven A. Greenlaw)著, 玛丽华盛顿大学(University of Mary Washington)教授。
郝永敬，河北工业大学经济管理学院副教授。
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用户评论
书是好书，翻译看着太难受了
在续借了n次后终于看完了这本小册子。无论是历史学还是经济学，有关入门研究的指南很多地方都是殊途同归的。本书的前六章基本上是对怎么做研究怎么写论文进行地很系统性地指导，甚至包括了如何修改论文，如何使用句子结构（这一点我是做得很不好的）。后面几章更多的是与经济学直接相关的一些研究主题（诸如如何使用理论，找数据，研究数据等等），这一部分自己也是被各种数据图表和公式给镇住的。这本书值得称道的是最后一章《交流经验项目的成果》，简单地说，我们写出来的东西是应该拿来分享的，而且是能要读者读得懂的，作者很细致地介绍怎么写研究综述以及怎么做报告，后面一点在其他研究入门著作中提得相对较少（至少史学领域的入门书如此）。这也提醒我们，史学的任务不应只停留在发表文章上，如何让更多的人理解并接受我们的研究成果很重要。
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