本书从建构论视角出发,探讨了社会是如何被建构起来的、普通人又是如何感受的。全书通过引入日常生活世界中的事例来吸引学生的注意力,然后生动地剖析了隐藏在他们习以为常的个人生活经历背后那些不易被察觉的宏大架构,教会学生怎样透过表象看到“熟悉事物中的不熟悉”,看清自身在建构、规划、维持和再建社会的过程中可以发挥的作用,懂得“社会”并非外在于他们而存在,而是人类的创造物,它既可以在我们的手上得到延续,同样也可以通过我们的双手作出改变,创建一个更加美好的社会。
(美)戴维•纽曼(David Newman,1958— ),美国德堡大学社会学系Lester Martin Jones 社会学教授。主要研究领域为当代社会、偏常、家庭、社会心理学等。