在数十年的发展后，有赖于《全球通史》等一代名著的推动，“全球通史”不仅突破了以国家为单元的世界史框架，甚而也超越了跨国贸易、商业网络、比较政治等“跨国境”的初步研究，终于来到一个全新的阶段——对于“关联”与“互动”的强调。
杰里•本特利和赫伯特•齐格勒所追求的，不仅是描 述“全球史”的面貌，更进而努力追问“全球史”何以呈现今天的面貌。他们以“传承”与“交流”两大主题，为纷繁复杂的世界历史确定了焦点。既关注各文明社会独有的发展历程、文化传统与文明成就，更倾注心力于它们相互交流、碰撞与融合的过程，以及由此萌芽和蔓延的色彩斑斓的文明网络，以系统、清晰、生动而具可读性的方式呈现了人类社会的鸟瞰式全景。
《新全球史》把全球历史的整体框架解析为七个大的时段，在每个时段，既展现社会的整体变迁，也描绘作为社会纹理的个人命运，从而成就了一种大小毕现的阅读感受。本卷讲述自公元1000年至1800年的历史，将这一时期分为“跨文化交流的增速”与“全球一体化的缘起”两大历史阶段。
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《新全球史》着力于说明不同文明间的互动以及互动过程中各个文明的变型。作者富有创意的观点得到全球史学界的广泛认同，并因此跻身当代全球史代表人物之列。本书也被视为将全球史观运用于通史编纂的成功尝试之一。
——刘新成（首都师范大学）
像杰里•本特利这个讲得这么好的“全球史”故事，在当今世界是罕见的。通过以不同民族间的交往互动来阐释人类文明的一切发展，这部“全球史”既最大限度地化解了西方中心论的偏见，又以空前的力度凸显了世界历史知识在全球化时代的重要性，因此有望成为推动我国史学进步和国家健康发展的一股“正能量”。
——高毅（北京大学）
本特利的《新全球史》，展现了他对历史材料过人的组织和表述能力。这本书的视角很让人喜欢，我的学生们也很欣赏书中使用的地图、插图等视觉资料。最吸引我的是，作者对世界史的把握和处理恰到好处，内容全面综合而又不失结构的平衡。
——Keith Pacholl（State University of West Georgia）
《新全球史》最吸引人的地方是本特利和齐格勒深入浅出的文笔。全书视野广阔，论述内容纷繁，但叙述清晰简明，在完整呈现复杂的历史背景的同时，并没有给读者造成阅读的负累。两大主题是它的亮点，尤其是“交流”这一观念颇具特色，读者在每一章里都可以看到不同文化之间的联系。
——Sherri West（Brookdale Community College）
这是我见到的最好的一本世界史。
——Bruce Castleman（San Diego State University）
- 聚焦文明传承与交流，突破国家史框架
- 解析1000至1800年全球互动与一体化
- 鸟瞰式全景呈现，兼顾宏观变迁与微观
- 对世界历史脉络感兴趣的历史爱好者
- 需要系统了解全球史的高校学生与教师
- 希望破除西方中心论偏见的深度读者
- 本书为教材性质，内容宏大但细节较粗
- 建议配合世界历史地图集辅助空间理解
- 注意区分不同文明间的互动与独立发展
- 脉络清晰，视角独特，有效化解西方偏见
- 作为通史补充极佳，但部分细节略显粗糙
- 翻译偶有瑕疵，宗教与欧洲内容占比偏高
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
- "The legends say that Yu worked on the river for thirteen years without ever returning home. Because he tamed the Yellow River and made it possible to cultivate rice and millet, Yu became a popular hero."
- "Oracle bones were the principal instruments used by fortune-tellers in ancient China. ...In China, diviners used specially prepared broad bones, such as the shoulder blades of sheep or turtle shells."
- "“全球化的进程愈演愈烈”“要理解别人、尊重近邻，同时也尊重距离遥远的社会的权益和事物，在具有不同政治、社会化文化传统的人们之间，应该给促进交流和协商，而不是以暴力和冲突来解决争端”"
- "世界史不是对人类过去陈旧的简单记录。在叙述人类的精彩经历的同时，世界史超越了地方的、区域的或国家的历史，进而产生了两种特殊的社会效益、首先一点，就是培养与不同民族打交道的、建设性的能力。世界史介绍了各民族非常不同的政治、社会、经济和文化传统、如果对其他民族的社会组织、文化兴趣和历史经历没有相当的认识，那么，就很难理解他们，尊重他们，与他们进行有效的交流。世界史不仅向读者介绍了有关不同民族、不同社会的知识，而起还把这些社会看成是历史发展的结果，解释他们之所以存在差异的原因。世界史有助于我们理解，为什么世界上的某个民族选择以某种方式组织他们的社会，为什么他们有自己独特的信仰。所以，当我们融入更广大"
- "……在东到匈牙利、西抵蒙古的广阔的欧亚大草原上……"
- "新石器时代的人们种植可食用的植物并驯养野生动物，这使得他们能够获得可靠的食物供给。很多学者认为种庄稼的工作最早可能是由女性来承担的。在采集食物的过程中，妇女非常熟悉植物的生命周期，并认识到阳光、雨水和温度在植物生长中的作用。为了获得更丰富、更稳定的食物，新石器时代的女性可能开始培育植物，而不再仅仅依靠采集野外食物。而与此同时，新石器时代的男性成员放弃了为了食肉而捕猎的目的，开始喂养抓获来的动物。随着时光的推移，几十年、几百年之后，农业经济逐步形成了。"
- "中层和上层的妇女通常说战争是解放的过程：将她们从限制她们的工作和个人生活的旧的方式中解放出来，至少上流社会的妇女在某种程度上从她们父母的控制中解脱了。战争还给予了妇女们一种使命感：她们知道，对于战争，她们是重要的。相比之下，第一次世界大战对工人阶级妇女生活的影响是比较小的。长期以来，城市中的工人阶级妇女一直习惯于工作，获得工资，对她们来讲，战时工作远远不是解放。大多数交战国政府承诺同工同酬，但是在大部分情况下，这种承诺是无效的。尽管战争期间工厂的妇女们的工资有所增加，但是男人和女人们的收人一直存在着较大的差距。"
- "18世纪末19世纪初的革命不仅影响了个别国家，同时还在两方面深层次的全球性影响。第，他们传摇了一系列启蒙主义的观念，包括自由、平等和人权。革命领导人认为权力取之于民，因而致力于建立一个代表民众利益而非统治者利益的政府。他们通常选择建立一个共和政体，选民可以选出合适的人选来代表自身利益。事实上，早期的革命者将政治权利内涵扩展成为白人男性群体的一种特权，但他们利用一般性条款使自己的行为合法化，而这种一般性的条款又会招致新的群体去寻求选举权。美国、法国革命爆发后，自由、平等、人权的观念迅速在全球范围内传潘开来。为了实现被压迫群众的平等、自由，整个19世纪和20世纪，改革者和革命者都坚持英勇斗争。至2"
