书籍介绍
《语音学教程》经过反复修订，凝聚了作者毕生的研究和教学心得，已成为语音学经典教材。不同于其他语音学教材，它省去了很多概念的理论探讨，列举了大量的发音实例和三维语图，强调了发音的“动态”过程，非常适合初学者学习。
第七版由著名语音学Keith Johnson主笔修订，保留了前版的框架，但每一章节的内容都有不同程度的更新。尤其值得一提的是“要点重述（Recap）”，它并非简单的内容总结，而是对全章内容的综述和理论观照，有助于有兴趣的读者发掘有价值的课题，开展深入的语音学研究。
另外，第七版还搭建了一个网络资源平台，为纸质教材配备了互动式材料，读者可以通过X光透视视频观察发音的姿态，可以对照声谱图听音频体会发音的细节差异，还可以在线完成语音练习和测验。
AI导读
核心看点
- 语音学经典教材，省去繁琐理论探讨，侧重发音动态过程。
- 列举大量发音实例与三维语图，直观展示声音产生的物理机制。
- 第七版新增网络资源平台，提供X光视频与声谱图互动学习材料。
适合谁读
- 语言学、语音学专业本科生及研究生，作为核心教材使用。
- 对发音原理、音标系统及声学分析感兴趣的初学者与自学者。
- 英语教师及语音研究者，需深入理解发音姿态与声学特征者。
读前提醒
- 内容专业度高，建议配合配套网站视频与音频同步学习。
- 行文逻辑跳跃，部分概念分散，建议结合中文教材对比阅读。
- 可先通读导论建立框架，再结合练习巩固，不必强求一次读懂。
读者共识
- 公认语音学入门必读经典，讲解详细，但阅读门槛较高。
- 读者普遍反映阅读体验辛苦，部分章节逻辑编排略显杂乱。
- 配套数字资源极具价值，但全书偏向英语母语者视角。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "The word for 'sky' is [tʰi], with a partial fall that we could write as [51]. The word for 'earth' is [di], with a pitch rise [15]. Put together, these form the word for 'universe' [tʰi⁵di¹], which has a pitch fall going from high on the first syllable to low on the second. Thus, the pitch pattern a"
- "有趣的是，rap、rat、rack等词甚至在词尾辅音不除阻时也是可以互区别的。所以这些词读音的差异一定在于它们元音结尾的方式上。辅音总是受到前后元音的影响，在音质上有一点儿细微不同，这种差异值得注意。请比较一下你对pip、tit，kick等词的发音。在tit发音过程中舌尖总是抬起的，而pip和kick里舌尖一直在下齿背。在kick中舌后部是拾起的，而在pip中唇姿影响到整个元音。含有浊辅音的词也是如此，如bib、did、gig。辅音姿态叠加在元音上，它的影响差不多贯穿整个音节。"
- "声调语言在词内使用音高时有两个细小的差别。在迄今所举的例子中，音高的不同会对词的词汇（词典中的）意义产生影响，但一些（而不是大多数）声调语言也使用音高变化来表示语法（形态）意义。"
- "英语元音可分为两类：紧元音（tense）和松元音（lax）。这两个术语是用来表示英语中两组差别迥异的元音，这两组元音的差异是语音学上的，而不仅仅是简单的松紧对立。它们的不同在一定程度上跟英语发展的历史有关，二者的差异在英文拼写上仍有所体现。"
- "为什么喉头在这些条件下会向下运动呢？可以用一些机械原理直截了当地说明其中的原因。为了使[b]的整个发音阶段声带都处于振动状态，气流必须持续通过声门。但这不能持续很长时间，因为在保持[b]调音部位不变的同时，更多的气流通过声门，口腔内的气压会继续上升。为了保持声带继续振动，肺部气流的气压必须比声道内的气压略微高点儿，这样气流通过声门时气压会降低。气流通过声门时降低气压的另一种方式是，使喉头下降，扩大声道的空间。"
- "“由于送气清塞音后的共振峰音渡发生在送气期间，在图8。8中它们就不像图8。7中浊塞音之后的那么明显。但是，我们把F2和F3的中点标出来，这样，就可以看到送气噪音也有共振峰。此外，我们也容易察觉到它们之前元音向鼻音的音渡。在[m]前，第二和第三共振峰频率下降；在[n]前，第二共振峰和第三共振峰几乎持平。"
- "这就引入另一个话题——词语的音段组成是确定不同语言节奏类型的最可靠单位。不管是重音还是音节（可能也包括莫拉）在控制语言的节奏，其最终都和音节的组成有关。所以，确定语言节奏的因素之一是重音的位置，同样重要的因素还包括语言中是否有长短元音 对立、是否出现元音序列、非重读音节中的元音是否弱读、音节结构的 类型（注意音节中的起始音和韵尾是否包括辅音序列）等等。"
- "在音长运用方面最有趣的语言可能要数日语了，日语可以用莫拉进行分析。莫拉是古希腊语和拉丁语中的词，现用做音长单位。每个莫拉可以理解为语言节奏框架中的一个节拍。其时长大约相同。日语莫拉最常见的类型由一个辅音后接一个元音构成，如：日语[kakemono]（字画）和[sukijaki]（牛肉火锅）分别由四个这种类型的莫拉构成。注意，在后一个词中，高元音/u/是清音，因为它出现在两个清辅音之间，但仍然是该词节奏中的一个节拍。另一类莫拉由一个元音自身构成，如：[i.k门（呼吸）中有两个莫拉，它们发音时长大约相同，在一个莫拉中辅音不能出现在元音后面，但可以自己构成一个莫拉，[nippon]（日本）应划分为4"
作者简介
彼得·赖福吉（Peter Ladefoged）教授，国际著名的语音学家，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校终身教授，曾任美国语言学会会长、国际语音学会会长。
目录
Preface xi
Part I Introductory Concepts 1
Chapter 1
Articulation and Acoustics 2
Speech Production 2
显示全部
用户评论
学习了IPA，但还是有许多音不确定。。语音知识涉及得比较多。（语音学家的梦永久停留在当年的梦里了）
系统性不强，但是有音频满分！顺便Keith Johnson主页可以直接链接到配套网站，那个注册码开通的网站除了多个在线测试没啥大用……话说回来全书到底是为英语母语者设计的，读起来还是有些隔阂。
读过音系学之后才彻底看懂了ToBI……
我人生对语音学的第一步（当然 还差一百多页没磕完 但是跑去看译本了
很好，现在再码一本大一买的研一读完的书
能翻译过来就已经功在千秋了...个人觉得比国内那帮子教材好一点（多）。
读了第一部分导论和第二部分英语语音学。
影印版。虽然是闻名遐迩的经典教材，但是读起来很辛苦，因为讲现象时特别喜欢讲个人变异，导致全书看起来充满一种不确定性。看得出来作者是真的想教会你读那些音。最后一章批判了将形式化等同于解释的做法挺好的。
介绍Peter Ladefoged说even served as a dialect advisor and lent his voice to the film My Fair Lady哈哈哈哈哈哈哈
虽然只学了几章 但是很感谢能有中文译本）语音学期末考完结撒花🎉
不研究英语语音学，所以跳过了第二部分，算是第一本看下来的英文著作。个人看过的语音学教材中最好的入门书，语言平实、涉及面广、不少提法很有见地，到底大家之作。
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