书籍介绍
本书最独特的地方，在于它拒绝把德语文学里这个广为人知的体裁简单等同于我们熟悉的“成长小说”。作者谷裕坚持用“修养”译出 Bildung，并非咬文嚼字，而是想提醒读者：这类小说从一开始就不只是个人的青春烦恼或自我实现，它内在地勾连着私人修养与公共生活、市民社会乃至一种关于“人应当如何完满”的乌托邦理想。全书以“修养”概念为轴，从歌德、诺瓦利斯、凯勒一路细读到托马斯·曼、穆齐尔、格拉斯，既看它如何被经典化，也看现代作品如何反讽与颠覆这一范式。对想真正理解德国文学精神结构、或正在撰写相关论文的读者而言，它提供的不只是一部体裁史，更是一把理解“德国性”的钥匙。
作者简介
谷裕，北京大学外国语学院德语语言文学系教授，主要成果：专著《君特·库纳特作品的思想方式和艺术结构》；译著《一个热爱艺术的修士的内心倾诉》；论文《论歌德小说<亲和力>中的神秘主义色彩》等
目录
用户评论
对“修养小说”在德语语境中的梳理很清晰。不过具体到文本分析的部分总还有点儿拼拼凑凑的文献综述味儿。
棒棒棒
非常好，这个山头算是做平了。常备常看。
写文论论文用到了，真的非常好看，不觉得是在读文献，更像是开启了鲜为人知的大门。
补标，本科毕业论文的主要参考书，搭建起了Bildungsroman从歌德、诺瓦利斯、戈特弗里德·凯勒至托马斯·曼的整体框架。
国内目前关于德语修养小说研究的经典之作。
谷裕老师的著作每一本都是精品
框架传统：下定义、划分类型、基本特点 后续按照时间顺序进行文本细读 不得不说老师的功力是勤恳的结晶 14篇细读随便扯扯都可以发核心的程度 很厉害 受益很深
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