书籍介绍
翻开这本王力主编的《古代汉语》，最先打动人的往往不是艰深的理论，而是它让你重新看见汉语本身的层次。读者反复提及，那些最普通的词里藏着惊人的秘密：饥、饥、饿三字各有归属，"文章"二字另有所指，"访"的宾语是事而非人。正是这种"双音词与单音意向叠加"的细节，让许多人意识到自己日日使用的语言原来如此深厚。它不教权谋，不讲故事，却用文选、常用词、通论三位一体的编排，把阅读古书的能力拆成可训练的基本功。有人读它觉得枯燥，需要沉下心来苦读；也有人被王力先生"像聊天一样"的语气打动。它适合想真正读懂《资治通鉴》《夜航船》这类古籍的人，而非只想速成者。
作者简介
王力（1900-1986），字了一，广西博白人。语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，中国文学改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协委员、常务委员等职。
王力从事中国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。在法国留学期间，王力翻译出版二十余种法国小说、剧本；抗战期间，写有大量的散文。
AI导读
核心看点
- 本书由王力主编，是汉语言文学专业经典教材，旨在培养阅读古书能力。内容将文选、常用词、古汉语通论紧密结合，既提供感性知识又传授理性理论，避免片面教学，是系统学习古代汉语的权威工具书。
- 书中选文涵盖先秦至唐宋各时期，包括《左传》《战国策》等经典文献，注释详尽准确。通过逐字逐句的解析，帮助读者深入理解文言文的语法结构、词汇演变及历史文化背景，提升古文阅读与鉴赏水平。
- 强调古代汉语作为工具课的性质，区别于汉语史理论课。书中对字词训诂、音韵、语法等知识点进行规范讲解，纠正现代汉语思维误区，如指出‘访’在古汉语中意为咨询而非探望，帮助读者建立正确的古汉语认知体系。
读者共识
- 尽管部分读者认为内容枯燥或存在错误，但普遍认可其作为古代汉语学习权威教材的地位。多数用户表示，通过系统学习，确实提升了阅读古籍的能力，认为其选文经典、注释详尽，是学习古汉语不可或缺的基础工具，值得反复研读。
- 读者批评书中部分注释存在争议或错误，建议参考其他学者观点进行补充。同时，部分用户指出教材编写风格保守，缺乏创新，但承认其在规范教学方面的价值。对于非专业人士，建议谨慎使用，避免被错误信息误导，需结合其他资料学习。
- 许多用户表示，虽然学习过程艰难，但完成后成就感强烈，认为这是提升文化素养的重要途径。部分读者批评高校教学不当导致学习困难，但肯定教材本身的价值。建议读者端正学习态度，坚持系统学习，切勿因困难而放弃，以免错失深入理解传统文化的机会。
精彩摘录
- "（教學參考意見p3）我們認爲，王力主編的《古代漢語》不用王力的語法體系，是説不過去的①。况且本書涉及的語法體系（如以“之”字爲介詞，“所”字爲代詞）並不是王力自己的語法體系，而是馬建忠以及許多語法學家的語法體系。講課教師如果認爲不合適，可以改用暫擬語法系統或其他語法體系。在語法間題上，應該提倡百家争鳴。 ① 王力注：我最近寫了一本《古代漢語常識》，爲了照顧中學教課的方便，採用了暫擬語法系統，引起了很多人的誤會，以爲我放棄了我的語法體系了，我在這裏聲明一句，我没有放棄我的語法體系。"
- "馬牛牝杜相誘也不相及(依孔穎達說)"
- "子曰：“人无远虑，必有近忧。”"
- "楚子使與師言曰：“君處北海，寡人處南海，唯是風馬牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”"
- "注意：上古汉语的“访”，是咨询的意思，不可误会为探望。 “访”的直接宾语是事，不是人。"
- "春秋时都是车战。兵车一乘有甲士（带盔甲的兵士）三人，步卒七十二人。二百乘，共甲士600人，步卒1440人"
- "军行三十里为一舍。"
- "注意：古代“次”不用作量词。"
用户评论
先生啊，搞个繁体@_@累死银了。。
值得常读、精读，不只是自考教材
系统学习一门学科还是教材靠谱。
自学考试时的教材😀
很专业，对于业余爱好者来说，光读一遍没用，还要抽空做好笔记
好在初高中语文基础还不错，读起来不是很费劲。想要原汁原味地阅读古代经典，但是有点畏难心理，一直不敢开始。看了这个教材以后，重新唤醒了沉睡已久的古文知识，而且如此系统的梳理是中学的学习不曾有的。关于汉字起源和演变的知识非常有趣。每一课后面的选文非常好，涉及了诸子百家、经史子集，都是经典的选段。《史记》写得太好了，就从这本开始吧。
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