课堂作文

[德] 埃尔文·魏克德

出版时间

2003-12-31

ISBN

9787301067727

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

《德语国家文学名篇•课堂作文(德汉对照)》内容:《我如何设想我的一生》是20世纪20年代德国某一中学毕业班的学生语文课上的作文题目。七名学生在作文中对自己的未来做了不同的畅想:有人想当艺术至上的音乐家;有人渴望通过参加对古希腊罗马文物的挖掘,亲历当时文化的鼎盛;有人为自己安排了按部就班、官运亨通的“五十年计划”,有人想在老子打下的天下坐享其成;有人一心想投笔从戎报效祖国,以此实现“荣誉”、“服从”、“忠诚”的真正价值;也有人崇尚爱情至上,憧憬着纯粹的爱情……然而接下来的是纳粹掌权、二次大战的十二年以及战后重建家园的艰苦岁月。在时间的流逝过程中,这些年轻人的梦想被残酷的现实一一打碎,剩下的是残破的心灵、无尽的遗憾和搅人的疑问。《课堂作文》反映的不光是一代人的悲剧,也是德国一个时代的悲剧;它是为梦想破灭的一代人谱写的挽歌,更是对带给人类巨大灾难的纳粹统治的控诉。《课堂作文》是埃尔文?魏克德在1954年创作的一部广播剧(Horspiel)。广播剧是当时最受欢迎的文学形式之一,为此1952年专门设立了“战争盲人广播剧奖”(Horspielpreis der Kriegsblinden),魏克德以广播剧《你有权决定生死吗?》“Darfst du die Stunderufen?”(1951)成为这个奖的第一位获得者。

精彩摘录
  • "有谁知道,我们身在何处! 是在清晨还是在傍晚。 也许太阳已经西沉, 落进树林之中, 丛林染得一片金黄。 也许太阳在我们身后, 我们只是阴影幢幢。 有谁知道,我们身在何处! 你自以为恋情正浓, 可你亲吻的樱口粉脸, 已经齿牙落尽, 纤纤玉指已节节红肿, 你为自己标出前进的道路, 可是接着你步步倒退, 或者跳进深渊之中。 有谁知道,我们身在何处! 你们手握着手 一同漫步遨游, 但是你们难道没有看见, 你们是把枯枝 握在枯枝之中。 你梦见你还完整无缺, 可是突然坠落摔破, 犹如栗壳,碎成片片。 有谁知道,我们走向何处。"
用户评论
“外文之难,并非难在口语,而是难在理解。”“没有不能翻译的东西,只有没有理解的东西。”;“文学仍然是学习语言的根本,对文学的感悟与体验,是语言学习者提高语言学习兴趣,最后制胜的关键”。
中文部分
死蛇挂树,万岁枯藤。
Du träumst, du seiest noch ganz. Aber plötzlich zerspringst du wie die Schale einer Kastanie. Wer weiß denn, wohin wir gehen!
今天帮师妹找电子版台词的时候自己又重新浏览了一遍,准备毕业大戏的时候没有那么多想法但是现在重看颇有感触。ppt里面还存着Geiger的旁白和我在结尾配的Gymnopedie Nr.1,我一边听的时候一边想,我们和主人公一样,全都走向不同的路了。Aber wer weiß denn, wohin wir gehen?
本身这部作品我挺喜欢的..然而要演的话并没那么容易...
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