大概念教学15讲

对大概念的本质以及大概念/大单元教学的设计进行了介绍，观点务实，结构清晰，语言简洁生动，案例丰富。第12讲“脚手架”说得不够透彻，第13讲具体的大单元教学案例操作性不强，其他章节都值得一读。