中国哲学史教程

《中国哲学史教程/新编21世纪哲学系列教材》是中国人民大学第三版中国哲学史教材。

《中国哲学史教程/新编21世纪哲学系列教材》分为先秦哲学、秦汉南北朝隋唐哲学、宋元明清哲学、近代哲学四编，共二十九章，上起殷商之际，下至“五四”之前；系统梳理了中国各个时代重要人物的基本哲学思想，以学派为纲，以人物为序，强调思想解说，突出理论分析，以彰显中国哲学的逻辑发展为基本要务，对先秦子学、佛教哲学、宋明理学之解说尤为精细、深入。

在延续中国人民大学前两版教材及广泛吸收学界新研究成果的基础上，《中国哲学史教程》突出了三个基本特色：首先，突出人物思想学说的内在逻辑结构，强调思想的系统性；第二，突出前后人物思想的历史关联，强调思想的历史性；第三，突出思想学说的历史发生、发展与演变，强调学说的绵延性。

张立文，浙江温州人，著名哲学家、哲学史家，中国人民大学一级教授、孔子研究院院长。长期致力于中国哲学史研究，率先提出并建构“和合学”，提出以和生、和处、和立、和达、和爱五大原理化解人类共同面临的人与自然、人与社会、人与人、人的心灵、不同文明间的五大冲突，强调并致力于中国哲学的创新性发展。主要学术成果有：《周易思想研究》《朱熹思想研究》《宋明理学研究》《中国哲学逻辑结构论》《和合学》《中国哲学范畴发展史》《中国哲学思潮发展史》等。

罗安宪，陕西西安人，中国人民大学哲学院教授。长期致力于中国哲学史研究，多年来在中国人民大学系统讲授“中国哲学史”“儒家经典”“道家经典”等课程。主要学术成果有：《中国孔学史》《虚静与逍遥——道家心性论研究》《老庄哲学精神》《儒道心性论的追究》《和谐共生与竞争博弈》等。