管理学(第13版)

斯蒂芬·P·罗宾斯 (Stephen P. Robbins)

出版时间

2016-12-31

ISBN

9787300234601

评分

★★★★★

标签

管理

书籍介绍

本书位列全球基础管理学教材的榜首,自引进我国以来,深受国内学界和业界的欢迎,也影响了无数的中国读者和管理者。全书以管理的四大职能——计划、组织、领导、控制为主体脉络,环环相扣,逻辑清晰,全面覆盖了管理理论的主要知识点,将管理理论与管理实践紧密结合,帮助读者提升管理技能。

第13版是zui新版,适应管理理论与实践的发展,进行了及时的更新,主要包括:

• 充分以技能和职业为重点,切实让学生为进入职场做好准备。

• 各章增加了开篇专栏“这是你的职业”,突出管理者需要掌握的关键工作技能,如:时间管理、成为更好的决策者、培养全球观等。

• 对部分章节进行了调整,将“决策”一章移到了第I篇“管理导论”(因为管理者做的一切都包含决策),把创业型企业的内容移到了第III篇“计划”,拓展了第II篇“现代工作场所的管理基础知识”的内容,涵盖了在现代工作场所进行管理的基本知识,如环境与文化、全球观、多样性、社会责任与道德和变革与创新等。

• 增加了新时代的新话题,包括大数据、游戏化、可穿戴技术、社交媒体及其他内容。

本书适合用作高校本科生、研究生、MBA学员及相关专业学位人员教材,也特别适合作为企业在职人员的培训用书和自学参考书。

AI导读
核心看点
  • 以计划组织领导控制四大职能为脉络,逻辑清晰
  • 新增大数据游戏化等时代话题,紧跟管理前沿
  • 结合谷歌氧气项目等案例,强调管理者关键技能
适合谁读
  • 高校管理学本科生及MBA研究生群体
  • 希望系统构建管理知识框架的职场新人
  • 寻求管理理论指导实践的企业在职人员
读前提醒
  • 全书内容详实厚重,建议结合目录有重点阅读
  • 部分案例略显陈旧,需结合当下环境辩证思考
  • 理论较为宏观,建议搭配组织行为学互补学习
读者共识
  • 全球经典教材,质量远胜国内多数同类书籍
  • 体系全面扎实,是建立管理思维的最佳入门书
  • 虽内容繁杂略厚,但作为工具书查阅价值极高

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "管理者是组织中这样的成员,他告诉别人该做什么以及怎样去做。 管理者的任务是制定目标及达成目标的措施,安排工作进程,确定行为准则。在最具有成效的组织中,管理者通过树立榜样,激励,用民主而非专制的方式制定计划来完成任务。 管理:即计划、组织、指挥、协调和控制。 组织需要优秀的管理者。 运筹学。 先瞄准再开枪,先开枪再瞄准。 意识到问题,迫于压力采取行动,拥有行动所需要的资源。 一般组织要改进它的绩效,至少需要四年期的系统性的正式计划工作。 把公司目标分解为部门目标、团队目标直至最后的个人目标是有困难的而且可能成本很高,特别是对于大型的全球化公司而言。 目标管理包括四个要素:确定目标、参与决策、明确"
  • "管理通过协调和监督他人的活动,有效率和有效果的完成工作。"
  • "我们使用四种职能来描述管理者的工作:计划、组织、领导和控制。"
  • "这项被称为“氧气项目”的项目调查了100个变量,最终确定了谷歌最有效率的管理者的八种特征或习惯,包括: ●在需要的时候提供教导 ●避免管理过度;让你的团队有责任感 ●关心员工的幸福 ●专注于高效和最终成果 ●展现有效的沟通技巧,尤其是聆听 ●帮助员工实现长期工作目标 ●对未来有明确的蓝图 ●确保你有必要的技术能力扶持员工"
  • "指が 与高度结构化和安排合理的情况相比,当任务模不清或者更有压力时,指挥 第型领导能带来更高的满意度。下属不清楚自己要做什么,所以领导者需要给他们一些 成为有效领导者4 当下属从事结构化的任务时,支持型领导能带来高的员工绩效和满意度。在这种情境下,领导者只需为下属提供支持,不用告诉他们要做什么。 对于理解能力好或者经验丰富的员工,指挥型领导似乎是多余的。因为这些员工很能干,不需要领导者告诉他们怎么做。 正式权力关系越清晰、越官僚,领导者越应该表现出更多的支持性行为,减少指挥性行为。员工已经从组织情境中了解到应该做什么,所以领导者的角色就是单纯地提供支持。 当工团队中存で大地:画 时,领导可以神"
  • "当代的毕业生需要能够积极做到最好,这意味着学生需要培养适合的技能使自己为好工作做足准备!"
  • "管理角色:这个词是指管理者被期待及表现出来的特定行为。 人际关系角色:涉及人与人(下属和组织外部的人)的关系以及其他礼仪性、象征性职责,包括名义领袖、领导者和联络员。 信息传递角色:涉及收集、接收和传播信息,包括监管人、宣传人和发言人。 决策制定角色:涉及作出决策或选择,包括企业家、危机处理者、资源分配者和谈判者。"
  • "在当今世界,管理者必须应对全球经济和政治的不确定性、变化的工作场所、道德问题、安全威胁和变化的技术。 我们想要强调其中的四个方面:消费者、社交媒体、创新和可持续性的日益增加的重要性。"
作者简介
斯蒂芬•罗宾斯(Stephen P. Robbins),美国圣迭戈州立大学管理学荣誉退休教授,全球管理学与组织行为学最畅销教材的作者,拥有亚利桑那大学博士学位。他的书被全球1500多所高校采用,并被译成20多种文字在世界各地广泛使用。研究兴趣包括组织中的冲突、权力与政治、行为决策、有效人际技能的开发等。入选美国田径名人堂,现仍保持着65岁以上100米和200米跑的世界纪录。 玛丽•库尔特(Mary Coulter),美国密苏里州立大学荣誉退休教授,拥有阿肯色大学博士学位。除本书外,还撰有《实践中的战略管理》和《实践中的创业》等著作。
目录
第Ⅰ篇管理导论
第1章工作场所的管理者
1.1管理者为什么重要?
1.2谁是管理者,他们在何处工作?
1.3管理者做什么?

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用户评论
此书可以帮助读者建立起一个基本的管理架构,从管理的定义,计划,组织,领导,控制五个方面展开,全面覆盖管理的主要知识点,而且每一章节开始有学习概要,章节末有测试,加强学习效果。
还没刷完《学习指导》
必须顶一个
好想在这本书里工作。
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不愧是管理学课本,逻辑框架清晰,信息传递效率极高。
案例丰富,概念清晰,优质教材
众所周知,大学教材不是用来读的,是用来证明你学过这门课的
内容框架很全面,比较偏理论,如果有实践经验后再来看,感觉很好。
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