书籍介绍
本书是罗宾斯教授的一部经典著作，被公认为组织行为学教材的标准。自20世纪90年代引进我国以来，深受国内管理学界和企业界的好评，成为*受欢迎和采用量的组织行为学教材。
第16版延续了以往的特色——简洁的写作风格、*前沿的内容、引人入胜的教学方法，并进行了一次全面彻底的修订，在保留*核心内容的同时，反映了zui前沿的组织行为学研究成果以及组织、管理者和员工面临的重要议题。
主要更新包括：重新编写了案例和专栏等材料，并加入新的内容；新增了 “体验练习”及 “综合案例”；将“本章 小结”和“对管理者的启示”进行了区分，方便学生将每章 学到的方法用于工作实践。
本书适合高校本科生、研究生、MBA学员及相关专业学位人员学习使用，还可作为企业管理人员的在职学习和培训用书。
AI导读
核心看点
- 罗宾斯经典教材，组织行为学领域标准参考书
- 涵盖个体、群体及组织系统，内容前沿且全面
- 新增体验练习与综合案例，强化理论与实践结合
适合谁读
- 高校管理学、人力资源专业本科生及研究生
- MBA学员及相关专业学位人员
- 企业管理人员及需要提升管理技能的职场人士
读前提醒
- 建议结合职场实际经验阅读，避免纯理论空转
- 关注“对管理者的启示”，将知识转化为行动
- 利用思维导图梳理框架，应对内容庞杂的挑战
读者共识
- 内容全面但略显浅显，适合作为入门导读教材
- 缺乏实战经验者易感枯燥，建议配合实践学习
- 经典地位稳固，是理解组织与人行为的基础
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "管理者的职能：计划、组织、领导和控制。 人格塑造了我们的行为。 自尊是指个体对自己的喜好以及自身价值的认知。 今天做出的选择，在很大程度上是多年来做出的选择的累积结果。 如果不确定，就采取行动吧！ X理论和Y理论 一种基本上是消极的，称为X理论，另一种基本上是积极的，称为Y理论。 工作并非对每一个人都十分重要，所以他们可能会在工作中表现出懒惰。 员工需要什么： 1、有学习的机会和选择任务的权利。 2、灵活的工作时间和个人时间。 3、个人赞扬。 4、工作中有更多的自主性及权力。 5、与管理人员接触。 如果我们要努力找出解决问题的方法，通常我们都会想出一个更好的办法。 目标管理：MBO（manag"
- "有效的管理者强调传统的管理、沟通、人力资源管理和社交。相比之下，成功管理者的关注点几乎恰恰相反。这一发现想我们长久以来一直信奉的“晋升以工作绩效为基础”这一假设提出挑战，它生动地展示了这样一个事实：社交和政治技能对组织内部的升迁起着重要作用。"
- "我们每个人都是行为的研究者。不知道你以前有没有认真思考过这个问题：实际上人们几乎一生都在“解读他人”，观察他人的言行举止，并试图解释自己所看到的内容。或者你还会试图预测他人在不同条件下如何行动。遗憾的是，在解读他人时，你的一些肤浅的和惯常的做法，却常常导致错误的预测。如果使用更为系统化的办法完善你的直觉，你的预测能力将会提高。"
- "3.1态度 3.1.1态度的构成：认知、情感、行为 3.1.2态度总是决定行为吗？ 【认知失调】 【调节变量】 3.3.1态度的类型 1、工作满意度 2、工作参与度【心理授权】 3、组织承诺：情感承诺、持续承诺、规范承诺 4、感知到的组织支持 5、员工的敬业度 6、工作态度见的差异 3.2工作满意度 3.2.1测量工作满意度：单一整体评估法；工作要素综合评价法（复杂但精确） 3.2.2员工对工作有多满意 3.2.3哪些因素会引起工作满意 3.2.4满意和不满意的员工对工作场所的影响 退出、建议、忠诚、怠工 具体的结果： 1、工作满意度与工作绩效 2、工作满意度与组织公民行为 3、工作满意度与客"
- "4.1情绪与心境是什么 情感：情绪、心境 情绪比心境来去更迅速。当你不关注产生感觉的事件或客体时，情绪就会转变为心境。情感是一个宽泛的概念，包括情绪和心境。情绪和心境是密切联系且相互影响。 4.1.1基本情绪 1、哲学家笛卡尔确定了六种“简单的、主要的情绪”——好奇、热爱、憎恨、渴望、欢乐、悲伤——并且认为“其余的情绪都是由这六种情绪中的几种组成的” 2、心理学家试图通过研究面部表情来识别基本的情绪 4.1.2基本的心境 1、积极情感 2、消极情感：人们更容易回忆起消极经历，原因是这些事将更加独特。【正向偏移】 4.1.3情绪的作用 1、理性和情感是互斥的 2、情绪对理性思考非常重要 4.1."
- "组织行为学方面的畅销书往往都有一个吸引眼球的书名，读起来也相当有趣，但这些书把人员管理这项工作描述得就像只需要一个好口号和五个简单的步骤。如果你仔细研读这些书，就会发现此类图书大多数都是基于作者自身的观点，而非大量的实际研究。这些图书之所以受欢迎，部分原因是人们在很大程度上同意他们所读到的观点，并喜欢作者的写作格。"
- "组织行为学方面的畅销书往往都有一个吸引眼球的书名，读起来也相当有趣，但这些书把人员管理这项工作描述得就像只需要一个好口号和五个简单的步骤。如果你仔细研读这些书，就会发现此类图书大多数都是基于作者自身的观点，而非大量的实际研究。这些图书之所以受欢迎，部分原因是人们在很大程度上同意他们所读到的观点，并喜欢作者的写作格。"
- "对于成功的管理者（在组织中的晋升速度衡量），社交时间所占比例最大，人力资源管理所占比例最小（4种活动所占时间分别为：13%、28%、11%、48%）。对于有效的管理者（根据工作绩效的数量和质量以及下属的满意程度和承诺程度界定），沟通时间所占比例最大，社交时间所占比例最小（4种活动所占时间分别为：19%、44%、26%、19%）。 1）传统的管理：决策、计划和控制； 2）沟通与交流：交换日常信息并处理书面材料； 3）人力资源管理：激励、处分、冲突管理、人员安置和培训； 4）社交网络：社会化活动、政治活动以及与外部的相互交往。"
作者简介
斯蒂芬·罗宾斯（Stephen P. Robbins）美国圣迭戈州立大学管理学荣誉退休教授，世界管理学与组织行为学领域畅销教材的作者，在亚利桑那大学获得博士学位。他的书被全世界上千所高校采用，并被译成20种文字在世界各地广泛使用。他的研究兴趣广泛，在组织中的冲突、权力与政治、行为决策、有效人际技能的开发等方面成就突出。
蒂莫西·贾奇（Timothy A. Judge），美国圣母大学门多萨商学院讲座教授，在伊利诺伊大学香槟分校获得博士学位。主要研究兴趣为人格、情绪与心境、工作态度、领导、职业生涯等领域。
◆ 译者简介 ◆
孙健敏，心理学博士，中国人民大学劳动人事学院教授，博士生导师，美国富布莱特高级访问学者。先后主持和完成国家自然科学基金、社会科学基金等项目多项，在国内外核心期刊上发表中英文论文近百篇，出版著作和教材几十部。获得*教学成果等多项荣誉。
王震，中央财经大学商学院副教授，《中国人力资源开发》编辑部主任。在Leadership Quarterly、Journal of Business Ethics、《心理学报》等期刊上发表论文多篇。
李原，心理学博士，中国社会科学院社会学研究所副研究员，社会心理学研究室副主任，中国社会心理学会副秘书长，美国福特基金会高级访问学者。主要研究领域是员工与组织的心理契约、工作家庭冲突与平衡等。
目录
第Ⅰ篇 导论
第1章 什么是组织行为学
观点碰撞 → 理论引导实践，还是实践衍生理论？
体验练习 → 飘飘欲仙的办公室// 道德困境 → 哲基尔还是海德？
案例分析1 → 苹果的全球化之路// 案例分析2 → 临时工的时代已来临？
显示全部
用户评论
非常综合的管理学，多个章节拥有共鸣。但更多的算是导读，每个话题可另读专著。
一个文献综述。两个可悲之处（不是黑这本书，而是黑目前的社科）：1.即使这样的书，已经是能找到的比较好的。2.即使这样的书传递的很多理念，在发达国家和主要发展中国家都还远远不是主流。马lie说上层建筑不行，你们都不服气，呵呵哒。
这个太显学了 也就那些mba们会喜欢吧 书不错对我没啥作用 某些哭喊着提升领导力的需要这本书
管理学本身就是跳大神，组织行为学更是其中的代表，类似一点经济学+心理学+人类学+管理学的结合，管理学学位下的两三个专业都非常悬浮，本科生和研究生在修管理学的过程中其实不能真正学到什么，只适合有企业高管经验的mba修读。但从学术角度来说，是本不错的教材。
下次就给学生订这个教材了，千万不要给我搞什么马工程，祈祷。明天就要上小学期的组织行为学第一次课了。（两年后追评：最后还是被马工程了，但组织行为学变成选修课了，不用订教材了，撒花~）
清华积极心理学实践班《积极心理学与组织管理》张进老师推荐《心理资本理论及其在人力资源管理中的应用》论文时找到这本。本书是MBA丛书，组织行为实际在阐述“人际交往技能”这一概念（p9）,包括心理学，社会心理学，社会学，人类学。
选择性阅读，选择性购买
经典教材。适合有多年职场经验的MBA、EMBA、EDP，或者在职雇员培训资料……完全没有职场经验的本科生和学硕读这个，只会培养出一堆理论上的学霸吧？毕竟管理是实践，跟学游泳学开车似的，干中学学中干更有意思。
讲得不深，但对入门还是很有帮助的
写：内容详实，能够同时覆盖教学、应用和科研手册。只可惜版本更新上没有办法follow最新的研究；译：句子比较通顺，没有非常离谱的错译。总结：常读常新。
下载
收藏