书籍介绍
《国外经典哲学教材译丛:逻辑学导论(第13版)》是导论性逻辑教科书中最完满的一部：既有演绎逻辑亦有归纳逻辑，既有古典逻辑亦有现代逻辑。《国外经典哲学教材译丛:逻辑学导论(第13版)》是当今逻辑教科书的标准范本，是清晰性与准确性的典范，它能够使学生理解、把握并应用古典三段论逻辑和更为强有力的现代符号逻辑技术。
书中所选用的有关政治、哲学、科学及多领域当代论争的鲜活的论证实例，展示了许多严肃的学者和思想家在解决实际问题的过程中对逻辑原理的应用，使逻辑学习既内容充盈又富有生活气息。
目录
用户评论
美国式的教材，写作内容极为冗长多余，行文啰嗦，这一点反而影响了阅读和对文本的理解。过多的解释性文字影响力阅读和关键问题的表达。本书并不意欲把形而上的基础思辩摆在首位，而是把逻辑作为论证说服的工具和日常生活的分析手段，这对于哲学教材是不合适的。内容太浅，用十分之一的篇幅就可以说完，适合初中生阅读，唯一的优点可能在于选取的大量哲学、政治等领域的用于进行语句分析的材料。
读了前几章，发现后面几章的归纳和演绎有点类似数学里的逻辑证明、概率问题，感觉没有太大必要专门研究逻辑，还是看看具体书吧。
大致翻了下，逻辑的符号化，如果有受过正规数理科学教育的，基本不用看了。多数内容是形式逻辑的，其实很早都有接触过类似的。
个别翻译略显粗糙，但不失为一本优秀教材。
推理属于科学，也属于技艺，唯有加强训练，才能掌握原理，从而正确理解。
谬误四类型：①不相干、②不当归纳、③不当预设、④含混。
换位、换质、换质位到底能干啥？
不否认这本书作为符号逻辑的入门非常经典，但有点困惑--日渐发展精密的论证真的会时常运用到生活的语言分析吗？一方面我反正没有这个脑子推演完后记住有效成立的十几种形式并一个个套用公式，那样即使论证出来对于很多人文社科也似乎自己并没明白语言的意思，我还是愿意亲近那些文字本身含义的，这样看起来似乎应用在数学比较适合吧......
有很多导论性质的梳理，正好是需要的。也有一些部分感觉是教科书，被数学支配的恐惧。。。数理逻辑晕了。不过总体还行，以后不读逻辑学这些东西了。感觉我想了解的其实还是在哲学里，亚里士多德，康德，休谟，唯名论。读这种导论似乎是想偷懒，但其实到底还是得回去读的。 @2019-04-06 18:04:58
翻译和校对扣分。
我看懂了，我又没看懂。
翻译很烂，不读原文这句子根本不通
Z-Library
收藏