社会研究方法(第4版)

风笑天

出版时间

2013-08-01

ISBN

9787300178639

评分

★★★★★
书籍介绍
这不是一本让人读起来愉快的书,但它几乎是中国社会学专业学生绕不开的一本。读者对它的爱恨高度两极:爱它结构清晰、每章有要点、结尾有概念回顾,堪称'强迫症兼考试党狂喜';又因为它涉及SPSS统计、假设检验、变量分析而望而生畏,甚至有人看完'坚决不做涉及统计的研究'。正是这种张力构成了它的独特价值——它不回避社会研究中最硬、最让人头大的部分,把定量与定性两条路径都摆到你面前。本书的真正分量,在于让你看清'做研究'到底要经历哪些环节:从选题、文献、设计、测量、抽样,到资料收集与分析,再到撰写报告。它像一份严谨的'操作手册',手把手带你走完整套流程。适合愿意啃下统计、又想系统掌握研究规范的人。
作者简介
风笑天,1954年生,北京大学社会学博士。现为南京大学社会学院教授兼社会学系主任,博士研究生导师。中国社会学会理事,美国社会学会会员,北美华人社会学协会中国大陆协调人。曾任教育部社会学学科教学指导委员会第一届、第二届委员,中国社会学会常务理事,湖北省社会学会常务副会长等。主要研究方向:社会研究方法、青年社会学、家庭社会学、人口社会学、中国独生子女问题等。承担的课题主要有:“中国独生子女问题研究”(教育部重大攻关项目)、“中国独生子女的社会化过程及其结果”(美国福特基金重点课题)、“电视媒介的社会控制功能研究”(国家社科基金课题)、“中国第一代独生子女的社会适应”(国家社科基金课题)、“三峡农村移民的社会适应”(国务院三峡移民局重点课题)等。在《中国社会科学》、《社会学研究》等刊物上发表论文110余篇。主要代表作有:《独生子女:他们的家庭、教育和未来》、《现代社会调查方法》、《社会调查中的问卷设计》等。
AI导读
编辑书评
  • 本书的真正价值在于它成功地在学术严谨性与教学可读性之间找到了平衡点。不同于许多堆砌术语的传统教材,风笑天以近乎对话的口吻拆解了研究设计的黑箱,特别是在“操作化”这一核心难点上,提供了极具启发性的思维转换路径。其局限在于,随着大数据和混合方法研究的兴起,书中对新兴数字田野方法和复杂因果推断的介绍略显保守,且定量部分的深度不足以支撑高阶实证研究需求。然而,作为构建方法论认知的基石,它依然是国内同类教材中完成度最高、最适合作为“第一本”研读的作品,值得所有社科初学者投入时间精读。
  • 相较于纽曼等译著的水土不服或国内其他教材的逻辑断裂,本书的独特优势在于其强烈的“本土实践导向”。它不仅传授知识,更试图塑造一种规范的研究习惯,从选题策划到报告撰写形成闭环。争议主要源于部分文科生对统计技术的天然抵触,但这恰恰暴露了当前社科教育中方法论训练的短板。编辑认为,本书不应仅被视作一本备考用书,而应作为科研思维的启蒙读物。建议在本科低年级阶段引入,配合具体的小型调研项目使用,让读者在“做中学”,从而真正内化那些看似枯燥的原则。对于急需完成学位论文的学生,它是高效的急救包;对于立志深造者,它是不可或缺的地图。
核心看点
  • 本书构建了从研究基础、基本方式到资料分析与表达的完整逻辑闭环,特别强调理论与研究的结合。作者风笑天基于近三十年教学科研经验,将复杂的定量与定性方法通俗化,不仅涵盖选题、设计、抽样等前期环节,更延伸至SPSS应用及报告撰写,旨在解决学生“懂概念不会做”的痛点,提供一套可操作的研究全流程指南。
  • 在方法论上兼顾中西视野,既吸收国际前沿趋势又贴合中国高校实际。书中对调查研究、实验研究、文献研究和实地研究四大基本方式进行了细致拆解,尤其在变量测量、操作化定义及假设检验等难点上提供了清晰的思维框架。通过大量本土化实例与附录中的问卷、申请书示例,降低了抽象理论的认知门槛,使读者能直观理解方法落地的具体形态。
  • 本书具有极强的工具书属性与应试友好性。每章末尾设有“本章要点”梳理,全书结尾有重要概念回顾,结构严谨且条理清晰。这种设计不仅便于快速检索知识点,也适合考试复习与日常查阅。同时,书中对定量分析(如统计数表)与定性分析(如实地研究技巧)的平衡处理,使其成为社会学、政治学等多学科通用的基础方法论教材。
读者共识
  • 读者普遍认可其“通俗易懂”与“结构清晰”的优点。许多评论指出,相比其他晦涩的方法论著作,风笑天的文字极具亲和力,像“手把手教做研究”,每章的要点总结让强迫症和考试党感到舒适。大家一致认为这是一本不可多得的优质入门教材,能够有效降低学习门槛,建立信心。
  • 关于定量与定性部分的接受度存在明显分化。多数读者赞赏前半部分的概念介绍和资料收集方法,认为非常实用;但对后半部分的统计分析(如SPSS、假设检验)普遍反映难度较大,甚至产生畏难情绪。部分读者建议将定量部分单独剥离,转而参考更专业的统计学书籍,而保留本书作为方法论总纲。
  • 读者对本书的“工具性”价值高度肯定。无论是用于应付期末考试、撰写课程论文,还是作为日后科研工作的案头参考书,其附录中的问卷示例、报告模板和概念回顾都被视为宝贵资源。尽管有少数声音批评其例子略显陈旧或理科思维过重,但整体口碑依然稳固,被视为社科学生的“救命稻草”。
精彩摘录
  • "美国政治学者贝蒂.H.齐斯克所说:依靠丰富的想象创立并发展一个可行的研究问题是研究工作中最为困难的一部分。"
目录
第一篇社会研究基础
第一章导论
第二章理论与研究
第三章选题与文献回顾
第四章研究设计

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用户评论
纽曼那本翻译太有问题了,这本对照着看下中文怎么说
缺乏定性研究
补卡 大学专业课
风老师救我狗命。
一部有深度的学生教材。虽为社会学研究,实则是政治、社会、经济等多学科的适用法则。
写的非常好,认真学,期末考了96分哈哈哈哈
从高二翻到大四,归来仍是学术垃圾制造机
第一部分有做笔记 后两部分工具书
结论清晰简明,论述生动贴合,例子也举得非常好。每一段论述都总分结构,章节末尾还有重点总结。 强迫症兼考试党狂喜。
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