死亡课

旧时的中国人会精心准备自己的坟茔与棺木，就像为了某个盛大节日而准备礼物一样。对于死亡，现代人似乎反倒不如古人豁达。对此书期望值太高，反倒有些失望。这几天浮躁，读书不进。2012年11月12日-12月5日。

学科跨度挺大的，这也是必然，以问题为中心而非以学科为中心的思考方式，必然会产生更开阔的视野格局。但内容太简单了，给初中生看差不多。我个人的经历，中学是十分缺乏死亡教育的，这后患无穷。

刚开始以为是公开课的讲稿，后来不是，有点失望，它讲的是怎么协助别人面对死亡和关于死亡的种种观点。

过去听福柯分析死亡被驱逐出公众领域，听陈丹青讨论死毫无尊严，听史铁生长久以来关于死亡与心魂的对白，甚至看最稚拙的绘本来理解死亡，都不及亲历一场重要的人的死亡。 我们的文化忌讳直接谈死，总隔着屏风来窥探，影影绰绰，叫孩子看不真切。甚至，我们还发明了一系列概念来减少对死亡的恐惧，比如天堂，轮回，投胎。 好好活着，凡人皆有一死。

没有关于死亡的剖析

如果当时上过这一课，是不是就能表现得好一点

没意思

死亡是我们每个人都会经历的重大事件，由于我们闭口不谈，所以我们总是手足无措地面对死亡事件的发生。在外婆临终前和葬礼期间读完的这本书，它确实让我对死亡、对自己，有了更多的认识，给了我很多的力量度过困难期。也让我知道如何去安慰、支持身边其它的亲人。

“生与死，本是同一事物的两面”。

非常系统，例子多点就好了