书籍介绍
《创造性的采访(第3版)》运用大量案例和插图，结合作者多年来新闻采访实践和教学的经验，形象生动地介绍了新闻采访各个环节的方法和技巧。例如：如何成功地策划和准备采访，如何从采访对象那里获取有意义的信息，如何营造和谐友善的采访气氛，如何借助电子手段进行采访等等。书中深入探讨了“采访的伦理道德”这个业内人士多年来非常关注的问题，还就如何将采访转化为报道提出了若干操作性极强的指导性建议。此书已被美国许多新闻院校采用为专业教材，并被列为新闻记者的必读书目。
肯·梅茨勒，1956年毕业于美国俄勒冈大学，获新闻学学士学位，之后做过五年新闻记者。1961年获美国西北大学新闻学硕士学位，同年开始在大学里任教。现任俄勒冈大学新闻传播学院名誉教授。梅茨勒教授于1972年开始教授新闻采访课程，曾经在世界多个城市主持召开学术研讨会，讨论新闻采访和信息采集的各类方法。主要作品有《创造性的采访》等。《创造性的采访》多年来一直被美国务：大院校的新闻院系作为专业教材使用。
AI导读
核心看点
- 系统讲解采访十个步骤，从策划到总结全流程指导。
- 强调不带评判的倾听技巧，建立信任以获取真实信息。
- 提供大量实操案例，涵盖提问策略、氛围营造及伦理。
适合谁读
- 新闻系学生及初入行的记者，作为专业入门教材。
- 从事访谈、调研、销售等需要深度沟通的职场人士。
- 希望提升人际交流技巧、获取有效信息的普通读者。
读前提醒
- 书中部分网络报道技术已过时，重点学习沟通心法。
- 结合书中案例练习提问技巧，注重实操而非死记。
- 注意文化差异，灵活调整书中建议以适应本土语境。
读者共识
- 语言幽默通俗，案例生动，是不像教科书的教科书。
- 实操性极强，采访前重温能显著提升沟通效果。
- 虽部分技术陈旧，但核心沟通逻辑至今依然有效。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "如果你需要的是坦诚——是人性化的反应，而不是有防御倾向的夸大和虚假的外在敷衍——那么就尝试在对话中暴露一下自己。 为了追求采访技巧的完美而做的努力，往往容易破坏采访的坦诚性。谈话时最好就轧制油两个人，这种放松的非正式场景使得人性的多方面得以展现。最好的记者往往能够从被访者的人性化回答中，品出其出人意料的成分，并且在适当地时候把它传达给听众。"
- "有时你的却会发现记者与你保持着距离并且充满敌意——可能他们认为这就是面对名人和政府高层官员时应该采取的态度。但大多数人会对平和、友好的提问方式报以最大限度的真诚。记者们经常以敌对的方式发问，但通过对提问技巧的研究表明，不带个人判断的提问方法对于增强对方的信赖和坦诚，作用是最为明显的。它说明你不是来做判断的，来讨论的，来破坏的，而是来倾听的，来核对事实的，来学习的。当采访对象发现你不是以法官或陪审员的身份而是以一个学生的身份来了解“人类事务”时，他们就会表现出较大程度的坦诚。"
- "“我问了一个问题，我得到的回答出乎意料——我真的不知道接下来该说什么。” 该说：“你的回答真棒！请说得具体点儿，好吗？”"
- "应对沉默寡言的采访对象，有个讨巧的方法——由于大多数人都会对某种特定的事情感兴趣——比方说政治、体育、投资、钓鱼、旅行等，从中找到共同的兴趣点，会有助于谈话的顺利进行。"
- "好的采访必备的三个因素：好奇心、倾听和做作业。"
- "对采访准备得越充分，就越容易在现场即兴草拟出新的问题。 这些问题是在采访中的倾听和思考，并能在思考的基础上提出新的问题。"
- "只有具体细节才能营造出戏剧化和冲击力。 对一个酒鬼戒酒以后的采访：“你认为嗜酒是不是一种疾病？”这样的提问只会让采访对象的回答同样抽象和无聊。相对而言，记者所需的是支撑抽象的具体细节。 以上问题如果变成“能不能谈谈你在嗜酒的15年中总共喝掉了多少酒精”"
- "倾听型记者真正地在倾听。他们从不同的角度来考察问题——外部的，内在的，与它相关的，以及关于此问题还要不要和其他的什么人聊一聊，等等。"
作者简介
肯·梅茨勒，1956年毕业于美国俄勒冈大学，获新闻学学士学位，之后做过五年新闻记者。1961年获美国西北大学新闻学硕士学位，同年开始在大学里任教。现任俄勒冈大学新闻传播学院名誉教授。梅茨勒教授于1972年开始教授新闻采访课程，曾经在世界多个城市主持召开学术研讨会，讨论新闻采访和信息采集的各类方法。主要作品有《创造性的采访》等。《创造性的采访》多年来一直被美国务：大院校的新闻院系作为专业教材使用。
目录
第1章 你的采访问题何在 显性问题 隐性问题第2章 何为采访? 不带个人评价的倾听——一条基本原则 记者如何获取信息 什么是新闻采访 创造性的采访 创造性的提问 采访的类型——直接采访和间接采访 第3章 采访的十个步骤 明确采访目的 进行背景调查 进行采访预约 策划采访 与采访对象见面打破僵局 提第一个问题 营造轻松和谐的采访氛围 提问敏感问题(Asking the Bomb) 提问敏感问题之后的情感恢复 总结本次采访第4章 采访要素——个案史 明确采访目的 背景调查 策划采访 电话采访 需要牢记在心的一些要点第5章 提问 提问的语言要简单叫了 开放式问题和封闭式问题 提问的顺序漏斗 使采访开始的提问 过滤型问题 探究型(加强型)问题 与事实有关的提问五个“W” 概念界定型的提问l 数字问题 评论性问题 创造性问题 诱导性问题、内容过剩问题和垃圾问题第6章 采访中对话的延伸 研究的价值 新闻采访问题的文献回颐 “温柔”提问的重要性 非语言的交流 人际交流的基础第7章 受访 一夜成名者的尴尬 为什么要接受采访? 采访对象是否需要建立一个全国性的组织? 被访者的访前准备 记者在采访中使用的花招 最后的几点说明第8章 采访策划 采访策划的第一步——明确采访目的l 提出采访要求 做作业 研究采访对象的性格和兴趣 准备提问的领域 预测答案 制订具体的采访计划 保持策划的弹性 关于策划的几点补充 第9章 失败的教训第10章 学会倾听 进攻性的倾听(Aggressive Iistening)? 怎样成为职业倾听家i第11章 新闻观察 对“文学性新闻”创作研究的新要求 新闻观察的三种类型 应该观察什么第12章 引语和逸事的采访 学会识别引语 引语的采访 刺激对方讲出一些逸事第13章 电话采访、采访记录与采访录音 电话采访} 做采访记录 使用录音机第14章 特殊问题 难以约见的采访对象 询问敏感性问题 采访的精确忤 如何丽对被访者的敌意 他们是否存讲真话 使模糊的记忆渐渐清晰 托词回避的被访者 不可以公开的言论 新闻发布会 你会怎么写我? 枯燥乏味的采访对象 “无准备的“战役”第15章 电子辅助采访? 通过收发电了邮件进行的采访 国际互联网对采访的帮助 收集新闻线索 从网上查阅资料第16章 广播电视采访 广播电视采访有哪些不同 广播电视采访的三种形式 广播电视采访的提问 第17章 特定新闻领域的采访 不同采访领域的采访方式 特定领域新闻采访的基本原则 怎样开始某一领域的新闻采访 采访某一新的领域需要遵循的基本步骤 新闻的三个来源 事态不明情况下的提问 第18章 多重采访项目 多重采访项目的实质 多重采访项目的特殊要求第19章 人物采访 人物采访的分类 人物采访的用途 人物处理时需要注意的几个问题 如何进行人物采访 可用于人物采访的个提问 记住采访者第20章 采访的伦理道德问题 欺骗 背叛 歪曲 侵犯个人隐私 采访对象的“权利法案” 总结第21章 通向事实真相的十个步骤附录A 采访练习附录B 采访报告示例参考文献书中提到的采访索引译后记
用户评论
有实操性。
媒体领域中美差异非常之多，不过有些方法还是值得学习。
创造性采访的定义为“代表背后的观众，双方以对话的形式来交换信息，以达到任何一方都无法独自达到的知晓程度。”外国的教学书果然平易近人得多，有趣实例不断，语言幽默，中国什么时候也能以这样的书作为教学呢？
美版的教材受不鸟啊
挑出“提问”与“倾听”的章节来读了。
2023年暑期彩虹行动支教活动期间读的，为了更好地访谈学生。我觉得有些技巧还是很有用的，不过有用的地方主要集中在前面40页左右。
虽然是经典教程，很多都不适用于如今的大环境，但是能让人感受到采访的魅力
一本书的难读程度，与其能带来的收获成正比。从2018读到2023，只能感叹没什么做不好的，只怪不够勤奋。
学到挺多，作为采访入门书籍合格了。但是在案例分析中也免不了一些女性刻板印象，译者甚至把法拉奇的代词译为“他”，好一个典型“女冠男戴”，不过第8章虚拟案例的某句话比较欣赏：“我认为女人最容易犯的最大错误就是不对别人的要求表示出愤怒，我已经学会了在大会上喊叫，发泄自己冷血式的愤怒。”
我真的有很认真读过这本书 学了很少东西…其实感觉采访还是实操经验积累+聪明才智……
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