教育学导论

大卫·阿姆斯特朗

出版时间

2007-01-01

ISBN

9787300078052

评分

★★★★★
书籍介绍

这是一本经典的教育学导论性教材,其内容包括对教育职业的概述,针对学生多样性和特殊性的教育,教堂过程与评估,教育的哲学观、社会观、历史观以及法律和技术问题等。全书贯穿了各类案例、实习准备、校外考察以及网上拓展,非常利于学习和掌握。

  在准备《教育学导论》第七版的时候,我们强调的主题与你即将担任的任课都是密切相关。除了有关这些主题的基本信息,你还会发现本书设计了很多材料来帮助你分析、反思和决策。你可以通过我们推荐的大量网站获取更多信息来进一步加深对这些问题的理解。你还会发现本书结尾所列的专业术语表非常有帮助。

  《教育学导论》的以往版本面向本科生和研究生。我们准备将这本书用于教育导论政、教学导论班、教育原理班、学校课程班和教育问题班。该版本围绕四个主要部分对内容进行了组织,并在每个部分下都陈列了各个章节的上下文关系。

  第一部分为“教育职业”;第二部分聚焦于“学生及其需要”;第三部分集中于“教学与评估”;第四部分聚焦于“今日教育世界的定型因素”。

  这是一本经典的教育学导论教材,其内容包括对教育职业的概述,针对学生多样性和特殊性的教育,教学过程与评估,教育的哲学观、社会观、历史观以及法律和技术问题等。全书贯穿了种类安全、实习准备、校外考察以及网上拓展,非常利于学习和掌握。

精彩摘录
  • "文化性反应的环境:让师生感到舒心,能使学生取得可人的学术性进步的环境。 环境对于学生的知识、经验、价值观和品位是开放而敏感的;改变教学方式并对满足学生学术需要的……材料进行选择;激励学生参与并接纳学生与生俱来的谈话方式的讨论形式;文化自豪感的发展。"
用户评论
作为导论,写的还是很不错的!
概述而已了。不过对了解教育学大概框架还是有一些帮助。有时间和地域(主要针对美国地区)的局限性。
经典。国内的《教育学》往往只有观点的123,而这本书中许多观点后面是有实例或者事实支撑的。教师看时需要放下中、美教育的差异。可以看到许多相似的地方。这可能就是教育中重要的内容了。需要仔细看。另:这是我看的第300本书。20111022
现在看来中规中矩
翻过一遍 价值不大
这是非常好的一本教育学入门读物,非常适合去理解日常学校教育中的方方面面,但由于这是国外著作,故与国内很多地方存在差异,在学习的过程中需有取舍。
对当老师很感兴趣,报考过教师资格证,很努力认真的看那本教育学,后来又看这本书,比较下看出来差距了。 老美很有人文气息,考虑东西非常有条理,整个书的框架非常好,看了会让人有另一种审视教育的角度,专业性强,感觉对教育学有兴趣的人很有用。 @2013-03-09 10:14:23
当时读这本书的时候,觉得里面的视频热点和网上拓展非常好,现在有些中国的教育学教材也有了这些内容。
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