书籍介绍

作为精神医学领域的权威教材，本书最耐人寻味之处，在于它让读者重新审视

AI导读

核心看点

本书系统阐述精神障碍的症状学、检查与诊断原则，涵盖感知觉、思维、情感等障碍的识别，以及ICD-11和DSM-5分类标准，为临床诊断提供规范依据。
内容涉及神经认知障碍、精神分裂症、心境障碍、焦虑障碍等具体疾病的病理机制与临床表现，强调生物学、心理学及社会因素在病因学中的综合作用。
作为专业教材，本书详细讲解精神科病历书写、医患关系建立及标准化量表使用，旨在培养医学生严谨的临床思维，提升对精神障碍的科学认知与规范诊疗能力。

读者共识

读者普遍认为本书作为教材框架全面、逻辑严密，是学习精神医学的基础读物。但部分读者指出其内容更新滞后，药物及治疗手段描述陈旧，且缺乏对心理治疗的深入探讨，需警惕其局限性。
多数读者反映本书阅读门槛较高，需要扎实的医学基础才能理解。非专业人士阅读时感到吃力，且书中对某些议题（如性别认同）的观点可能不符合当代多元价值观，需保持批判性阅读态度。
尽管存在争议，读者仍肯定其在构建专业知识体系方面的价值。许多读者将其作为案头工具书查阅，强调其对于纠正网络谣言、树立科学精神医学观的重要作用，但反对将其作为自我诊断的依据。

精彩摘录

"常见精神症状一、感知觉障碍12 二、思维障碍15 三、注意障碍20 四、记忆障碍20 五、智能障碍21 六、定向力障碍22 七、情感障碍22 八、意志障碍23 九、动作行为障得24 十、意识障碍25 十ー、自知力障碍26"
"ICD-11主要分类 7A007A43神经发育障得 7A50-7A53精神分裂症和其他原发性精神病性障碍 7A60-773心境障碍 7B0-7B05焦虑和恐惧相关障得 7B10-7B15强迫及相关障碍 7B20-7B25应激相关障碍 7B30-7B36分离障碍 7B40-7B42躯体忧虑障碍 7B50-7B55喂食及进食障碍 7B60-7B61排泄障碍 7B70-7D61物质相关及成瘾障碍 7D70-7D73冲动控制障碍 7D807D81破坏性行为及品行障碍 7D90-7D92人格障碍 7EO0-06性欲倒错障碍 7E10-7E11中做作性障碍 7E20-E21神经认知障碍 7E30与其他疾病"
"DSM-5包含的疾病 DSM-5主要疾病分类如下：（1）神经发育障碍（2）精神分裂症谱系及其他精神病性障碍（3）双相及相关障碍（4）抑郁障碍（5）焦虑障碍（6）强迫及相关障碍（7）创伤及应激相关障碍（8）分离障碍（9）躯体症状及相关障碍（10）喂食及进食障碍（11）排泄障碍（12）睡眠一觉醒障碍（13）性功能失调（14）性别烦躁（15）破坏性、冲动控制及品行障碍（16）物质相关及成瘾障碍（17）神经认知障碍（18）人格障碍（19）性欲倒错障碍（20）其他精神障碍（21）药物所致的运动障碍及其他不良反应（22）可能成为临床关注焦点的其他状况"
"Box17-1边缘型人格障碍概念的历史演变边缘型人格碍概念的历史演变同精神分裂症、分型人格障碍有密切关系。1921年，Kraepelin注意到精神分裂症的不典型和边缘类型，他认为边缘类型介于疯和正常人的各种离奇表现之间。1928年Reih强调，性格障碍，尤其是有冲动性格的人，都是边缘患者。1949年， Hoch and Palatin用“假性神经症性精神分裂症”来描述一组患者，后 Schmiedeberg把他们命名为“边缘”者。1959年， Schmiedeberg首先提出边缘障碍实质上是性格障碍。20世纪50年代末一直到70年代中期，对边缘状态的研究开始大模展开，积累了很多的案例。精神分"

第一章　绪论1

第一节　概述　　1

一、精神病学　　1

二、精神障碍　　1

第二节　脑与精神活动　　3

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用户评论

断断续续读完了，鬼知道这两个月我经历了什么

为了考试从东校图书馆背回了西校图书馆，可以也没考高分，妈的

灵魂疾病的科学需要更深入的阅读

都更新到第8版了，还把trans当成一种精神病啊...

专门买来补充临床知识，专业书读起来倒是不枯燥，经常翻看的案头书之一~