游戏化教育:改变互联网教育的创新战略

尹俊

出版时间

2018-02-28

ISBN

9787115480613

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

互联网时代,网络游戏已成为很多人生活中的一部分,对人们产生了重要的影响。那么,如何将其中积极的影响因素与教育结合起来呢?这就是本书的核心思想及价值所在。

本书共8章。第1章主要是从教学活动的不同侧面入手,以互联网时代的行业视角对近几年来的公立教育、大学教育、互联网教育及游戏化教育展开了叙述,介绍了游戏化教育的基本形态。第2章从图形化、及时反馈、社群需求、双向沟通四个方面对“游戏到底靠什么让人着迷”这个问题进行了探讨。第3章至第7章从内容、逻辑、互动、社区、黏性五个角度对游戏化教育的运营原理进行了阐述。最后,第8章以载体、渠道、挑战及产业为切入点,对游戏化教育的未来形态进行了展望。

本书适合互联网教育与培训机构从业者、社会工作者、家长及相关专业师生阅读。

目录
第1章 教育行业的发展现状  \\1
1.1 有教无类:公立教育的进与退   \\3
1.2 破冰碎墙:教育在互联网时代的嬗变  \\7
1.3 由内而外的解放:大学教育的革新  \\12
1.4 去中心化:新教育不应唯单个个体马首是瞻  \\17

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用户评论
教育信息化 数字化 创新化 社会化 无处不在,无论何时都应该不断完善修炼自己,通过创新教育重塑自己,值得推荐👍👍
简要翻阅了一遍,以备项目参考
粗略读完这本书,书写得一般,仅作为想法启发,逻辑是所有内容设计的核心,两点值得思考和应用:1.如何将教学知识融入游戏任务。2.如何让学生成为游戏中的一部分。如物理中可以充当电子演示电路的工作。
游戏化教学,是未来教育需要积极探索的方向,是每一个教育者都应该思考和创新的领域。非常不错的一本书!
游戏化教育,未来的方向,还是值得一看的
为了稿子硬看了半本,还是放弃了感觉像是在浪费生命…
从大的产品设计的角度写的,普通人如何进行游戏化教育没有提及方法,只有第二章游戏的特点:图形化,及时反馈,社群需求,双向沟通还有点启发。15万字
有些例子还是能引发一些思考。感觉整本书的体系不够完善,各个板块之间衔接不够紧密,所举的例子只是单纯说了闪光之处,但没有提不理想之处。另外,不知道是不是离出版司时间有点久,上网查发现个别例子已经出问题或倒闭了。
首先,对游戏化教育的理解非常浅薄,写了半天根本就不是在讲游戏化教育 其次,内容结构与主题完全不搭,竟然扯到了什么公立教育的局限性等等。给人整体结论的点就是,线上教育游戏化发展很好,巴拉巴拉一大堆 最后,没有什么有意义的点,甚至对游戏之所以吸引人的分析都比较片面,建议避坑!!!
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