社会心理学之旅

罗伯特·莱文 (Robert Levine)

出版时间

2014-12-31

ISBN

9787115376527

评分

★★★★★
书籍介绍

罗伯特·莱文编著的《社会心理学之旅(精)》收录了13位当代顶尖社会心理学家的学术自述,按时间顺序呈现了当代社会心理学家的职业发展历程,展现了这一受高度关注的学科发展进程中的重大事件、思想、人物,以及激动人心的历史画卷。

是什么造就了一名成功的社会心理学家?存在一种专门适合该学科的人才类型吗?或者更多是由于机缘巧合、命中注定?抑或遇见了一位伯乐?回答这些问题,再也没有比阅读本书更好的途径了。在书中,罗伯特·西奥迪尼、埃德·迪纳、罗伯特·罗森塔尔、菲利普·津巴多、莫顿·多伊奇等社会心理学大师们通过回顾各自的职业生涯历程,使我们得以了解社会心理学学科发展历史中的重要运动与关键人物,以及对他们的人生产生重要影响的人物和事件,关键的转折点和抉择,他们所面对的挑战、机遇和困惑,从而给即将和已经踏入社会心理学领域的学生以启发和帮助。

本书既是大师们的人生之旅,也是当代社会心理学的学科之旅,语言文字饱含深情,生动活泼,故事有趣,可读性强。本书既是专业学习者的补充读物,也是爱好者深入了解社会心理学的生动读本。

罗伯特·莱文,美国加州大学弗雷斯诺分校心理学系教授,曾担任加州大学科学与数学学院的副院长。因为在教学、科研和写作上的突出表现获得诸多美国国内和国际大奖。他是APA的会员,曾担任美国西部心理学会主席。

AI导读
核心看点
  • 本书收录了罗伯特·西奥迪尼、菲利普·津巴多等13位顶尖社会心理学家的学术自述,以第一人称视角真实还原了他们的职业成长轨迹。读者可深入了解这些大师如何从普通学生成长为学界泰斗,见证学科发展中的关键事件与思想演变,感受学术探索背后的艰辛与荣耀。
  • 书中详细探讨了学术生涯中的伦理抉择、研究困境及人际互动,揭示了成功学者并非天生完美,而是通过不断克服挑战、调整方向而成长。内容涉及如何面对失败、如何处理与导师的关系、如何在科研与生活中寻找平衡,为读者提供了极具参考价值的职业伦理与人生智慧。
  • 作者强调社会心理学领域海纳百川,不存在单一的‘成功模板’。书中多位学者分享了他们非传统的成长路径,鼓励读者关注自身对社会现象的好奇心与科学方法的热爱,而非盲目追求名门背景或特定技能。这种去神话化的叙述,有助于打破对学术界的刻板印象,传递积极向上的价值观。
适合谁读
  • 适合心理学、社会学及相关社会科学专业的在校学生,特别是研究生群体。书中关于选择导师、学术发表、职业规划等具体建议,能为即将步入学术道路的学生提供宝贵的避坑指南和方向指引,帮助他们认清学术研究的真实面貌与潜在风险。
  • 适合对社会心理学感兴趣、希望了解学科发展历史及大师生平的普通读者。通过阅读这些生动有趣的个人故事,读者可以间接了解社会心理学的重要理论背景及其社会影响,同时获得关于人生选择、职业热情与幸福感追求的心灵启迪,提升人文素养。
  • 适合正在面临职业转型或人生困惑的职场人士。书中学者们关于坚持热爱、拒绝无效社交、专注核心目标、在挫折中寻找意义的经历,具有普适性的励志价值。读者可从中汲取应对压力、调整心态、坚守初心的力量,反思自身职业路径与人生价值的实现方式。
读前提醒
  • 本书并非系统性的社会心理学教材或理论综述,而是个人传记合集。读者不应期望从中获取严谨的学术定义或最新研究数据,而应将其视为了解学者个人经历、价值观及行业生态的窗口。建议调整阅读预期,关注人物故事背后的情感共鸣与人生哲理,而非学术知识的积累。
  • 书中内容按时间逆序排列,且涉及多位学者,人名与事件较多,容易混淆。建议读者不要试图一次性通读,而是挑选自己感兴趣或熟悉的学者章节进行阅读。对于不感兴趣的章节可快速略过,重点汲取那些能引发共鸣的职业建议与人生感悟,避免陷入枯燥的细节。
  • 部分学者的自述包含大量个人琐事与零碎回忆,可能显得冗长且缺乏逻辑主线。读者需具备较强的信息筛选能力,主动忽略无关紧要的流水账,聚焦于其关键转折点、重大决策及反思总结。若感到阅读疲劳,可随时暂停,不必强求完整阅读所有章节,以免产生抵触情绪。
读者共识
  • 读者普遍认为本书具有强烈的励志色彩与人文关怀,多位学者真诚分享失败经历与内心挣扎,打破了学术大牛高高在上的刻板印象。许多读者表示深受触动,从中获得了面对职业困境的勇气与坚持热爱的动力,认为这是一本温暖且富有启发性的读物,值得推荐给迷茫中的年轻人。
  • 部分读者批评本书内容零散、缺乏深度,认为其未能提供实质性的社会心理学知识或严谨的学科历史梳理。有观点指出,对于专业研究者而言,此类自传信息量不足;对于普通读者,人名过多且故事琐碎,阅读体验不佳。建议读者谨慎评估自身需求,若追求学术干货或系统知识,此书可能不符合预期。
  • 读者对书中关于学术圈生态的描述评价两极。一方面,有人赞赏其揭露了学术界的真实竞争与压力,提供了宝贵的生存指南;另一方面,也有人认为过度渲染学术圈的负面或强调‘卷王’特质,可能加剧焦虑。总体而言,读者认同书中关于‘做热爱之事’的核心观点,但对其具体操作建议持保留态度,强调需结合个人实际情况判断。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "我发现幸福感的关键是拥有想要不断为之努力的目标。人们常常认为一旦他们得到了许多好东西就会幸福,却没有意识到在大多数情况下他们终将对一切习以为常。另一方面,不断投入新的目标和活动中却可以产生源源不断的幸福感。"
  • "一个解决办法是剔除生活中不必要的活动。我决定退休后再去看电视和读小说。当朋友们谈到热门电视剧如《宋飞正传》和《干杯》时,我只能承认我没有看过。我确实非常遗憾没有时间读小说,因为我没有时间可以分给这些爱好。当然,也有人可以在不必早晚努力工作的情况下成为一个优秀的研究者但对于那些希望站在学术最前沿的人而言,做出牺牲是必要的。"
  • "在选择一所研究生院时,不要追随某个人,应该加入某个项目。要有备选方案。你那抢手的导师可能不情愿、不能、没有名额、不喜欢接收你,甚至可能不值得你去追随。"
  • "找到一位导师——一个你尊敬、钦佩,并且以他为榜样的人。这位导师应该拥有一支研究团队,这样一来,你就可以有更多学习的对象,还可以跟他们交流思想。这位导师应该热衷于做研究,那么你的名字就会出现在出版物中,同时你也会逐步了解文章发表过程中所涉及的各种复杂问题和策略。这位导师应该致力于某种观点,那么即使你错了,你还有一个明确的方向或原则。最后,尊重你的导师。"
  • "当离开一位导师之后,你的职业生涯应该有所发展。你可能会排斥这位导师,也可能会站在他的肩膀上比他看得更远,或者二者兼而有之。而更多的情况是,我发现学生可能会过于紧随他们的导师,以至于无法自成一派或觉察到导师的问题。"
  • "我很清楚,自己将来要么成为一名记者,要么当一个心理学家。而当我在布鲁克林学院读大一时却被这两个心愿折磨得够呛,英文写作令我焦头烂额,而心理学导论课(由 Evelyn Raskin教授)只得了C。那个C对我的学术生涯来说如鲠在喉,最终,我还是背着这个C毕了业。"
  • "我正愈来愈接近职业生涯的终点,对于现在及未来的学生,我能向他们供怎样的建议从而为他们的人生道路助一臂之力呢?我根自的个人经历总结了如下几条建议: 1.从事你热爱的行业。正如我在本文开头所说的,我当时正在学习自己不喜欢的法律专业。尽管在那时,这个专业在我的国家要比心理学更有前途。我克服了无数的障碍并最终追求到了自己所钟爱的专业。假如我放弃了它而继续从事律师的职业,我现在的生活可能更优裕,但毫无疑问,我 无法获得现在这样的满足感。我绝不会拿后者去交换前者。 2.勇于去做似不可能的事情。我很快意识到,美国的研究生教育是达到我专业目标的基础。我最大的问题在于英语实在太差。我不会忘记自己第一天去美国大学"
  • "换句话说,这些故事给学生们上的第一课是:不要过于关注自己是否正好是能成为社会心理学家那种人,或者自己是否出自社会心理学名门,或者拥有“对”的背景。这个领域海纳百川,有着很多“对”的类型。重点在于内容学生们应该问自己:我是否真的关心社会心理学家们提出并尝试去解答的问题,是否真的好奇人们的心理以及他们如何相互影响?我又是否喜欢社会心理学家用来解决这些问题的科学方法?"
作者简介
罗伯特·莱文,美国加州大学弗雷斯诺分校心理学系教授,曾担任加州大学科学与数学学院的副院长。因为在教学、科研和写作上的突出表现获得诸多美国国内和国际大奖。他是APA的会员,曾担任美国西部心理学会主席。
目录
引言
一篇幸福的自传
埃德·迪纳
为意外做准备:研究吸引关注的职业
罗伯特·西奥迪尼

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用户评论
遇到了很多曾经学习过的社会心理学概念,了解了这些概念背后形成的故事。还有最重要的一点是,发现自己实在挺排斥科学实验室以及学术圈的,这对我的职业生涯规划有很大启发。
菲利普·津巴多 很有趣
介绍写的不太对 是按时间“逆序”呈现了当代心理学家的职业发展历程。让大师们讲自己的故事可太有意思了。个性鲜明!
谢谢
传记
期待能看到哈利·特兰迪斯的环球旅游日记(中国站的记录也太好笑了)
十几位心理学大师的简洁自传,虽然现在看的不是很认真,还是值得留着以后再看。
太棒了
求书
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