人性场所

Name: 人性场所
Availability: InStock
Rating: 8.8 (927 reviews)
ISBN: 9787112046867

[美] 克莱尔·库珀·马库斯

出版社

中国建筑工业出版社

出版时间

2001-10-01

ISBN

9787112046867

评分

★★★★★

书籍介绍

这本书分城市广场、邻里公园、小型公园和袖珍公园、大学校园户外空间、老年住宅区户外空间等部分，系统地阐述了城市空间设计的理论与实践。作者认为美学目标必须与生态需要、文脉目标和使用者三方面取得平衡并相互融合。

AI导读

核心看点

系统阐述广场、公园等户外空间设计理论
强调美学、生态、文脉与使用者平衡融合
基于行为心理学分析不同人群空间需求

适合谁读

建筑、景观及城市规划专业师生
从事城市设计与公共空间改造的设计师
关注人居环境与社区建设的普通读者

读前提醒

案例多基于美国语境，需结合本土思考
理论性强，适合配合实际项目对照阅读
可重点阅读校园、老年区等特定章节

读者共识

以人为本，对使用者关怀细致入微
内容全面，是景观设计领域的经典之作
部分案例较旧，但核心设计逻辑依然有效

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。

精彩摘录

"中世纪的城镇广场或方场（piazza）通常是一个城市核心，它是城市户外生活和聚会场所；是集市、庆典及执行死刑的场地；还是市民了解新闻、购买食物、打水、谈论时政或观察世态万象的场所。的确，如果没有了广场，人们怀疑中世纪的城市能否依然发挥其功能。 --- 中世纪的城镇广场和意大利方场在功能上难以为今天提供可供效仿的范例，虽然它们提供了不少形式上的重要经验，比如高度—宽度比、围合感以及陈设装饰如何促进使用用途。但旧金山不是锡耶纳，因此，试图通过恢复历史形式，在分散的现代城市聚合体中创造出高度密集的中世纪城市的丰富多彩的公共生活，这种做法无疑是愚蠢的。 --- 确实，今天大多数居民不再去露天市场购买食"
"本书给广场的定义是：一个主要为硬质铺装的、汽车不得进入的户外公共空间。其主要功能是漫步、闲坐、用餐或观察周围世界。与人行道不同的是，它是一处具有自我领域的空间，而不是一个用于路过的空间。当然可能会有树木、花草和地被植物的存在，但主导地位的是硬质地面；如果草地和绿化区域超过硬质地面的数量，我们将这样的空间称为公园，而不是广场。"
"对许多老人来说，他们害怕跌倒，害怕被陌生人打搅，害怕孤立无援，害怕遇上罪犯也阻止了老年人对户外空间的享用。给老人以安全感可鼓励老人外出，而且在很大程度上决定了老人对生活的满意程度。 --- 座椅要设置在可以让居民看到热闹社区街道的地方，这样可让人感觉在参与社区生活。 --- 适当设计和安排户外空间以帮助老人在户外明确方位和寻找路线。户外空间设计需考虑一个方面是环境如何被感知和理解。感知过程随年龄的变化像一个「感知过滤屏」，过滤出一些关于物质环境和社会环境的特定信息。因此，许多老人在和他人交往、在户外寻找路线或只是享用户外空间时，他们会依赖越有限的感知信息。主要的设计议题就是导向、感官刺激和环境"
"如果将校园建筑附近的空间视为住家的临近空间,校园建筑之间的公共区域可以被看作是大学城内的街道和公园，那些空间不是某个特定建筑或院系的附属领地。应该尽可能的创造可命名的空间，这不仅可以强化公共空间的空间结构，而且可以赋予这个地方以特定含义。另外，还应利用连贯的标志系统来加强校园的空间结构。 --- 一个成功的广场应该能够满足以下两种基本活动。路过和静态行为（闲坐、学习、等人、进餐、观赏）。广场的基本设计必须能令这两种活动同时进行而且互不干扰，就好像一条向前流动的溪流（人流的运动），两侧同时产生出漩涡（休息、观望）。应该为这些需要休息的人流提供显眼和比较隐蔽的位置。对几所主要校园的观察表明，只有少"
"视景本身就很重要。户外空间的规划一定要考虑室内以及走廊中的视觉需要。从外科病房的走廊中望向户外大自然的视景是尤为重要的，因为这样可以鼓励许多病人，让他们尽可能地起床来散步。在走廊中透过窗户观赏户外的世界与大自然，这本身就是心理上的治疗。 --- 窗户开口象征着开放与自由。对住院病人而言，窗户的意义远远超出了窗格玻璃与窗户框架。它们象征着对隔绝着医院与外部环境的墙壁的打破。通过它们，病人与员工可以感受到自然的宁静、城市生活的忙碌、季节的更替、昼夜交替的日常模式，能够观察人们及其活动，同时也为运动不息的世界所观察，感受到主动参与其中的体验。 --- 显而易见，如果康复的目的是为了让病人重新融入社会"
"为了促使人们在广场空间逗留，需要有些东西说服他们停留。人们在身边环境里寻找丰富的视景和能吸引他们的“抛锚点”，无论是身体上的（坐、斜靠）还是心理上的（站在附近，欣赏观看）。我们发现“繁忙”的开放空间得到了有效使用。它们有密集的设施、引人注目的核心元素和明确的边界。其中的步行通道得以充分使用。同那些散乱无序、只有零星设施的空旷广场正好形成对比。后者只不过是混乱的步行运动的汇合而已（乔达和尼尔，1978，P.489）"
"4 大学校园户外空间基地空间：特定建筑所邻近的空间校园规划的功能不仅仅是为大学正规教学活动提供物质环境。每个人的大多数受教育机会都发生在户外，并与他所选修的课程关系不大，只有当校园规划具备能够激发好奇心、促进随意交流谈话的特质时……它所营造出的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵（基斯特1967年）研究校园户外空间的利用时，首先要明白每个学生、教师和职员都可能有一个工作或学习的基地，他们的日常校园活动围绕该基地空间展开。（通过调查数据发现--此处省略）正如人们预料中的一样，学生们的基地通常是他们的专业院系。学生们在这里完成大部分的学习课程，与导师见面，以及参与系内活动等等。显然每个"
"P79: 盖伦克兰茨认为自19世纪中叶以来，美国公园的发展经历了四个主要阶段：游憩园、改良公园、休闲设施和开放空间系统。 --- P81: 无论是原始环境中的自然化休闲，还是前卫抽象的表达，公园都在模仿自然，表达着人们对人与自然关系的文化态度。 --- 犯罪学者们发现，无论直接衡量有多少犯罪是由开发空间和休闲机会的缺乏所导致，但是，大量的证据表明，当这类设施得到改进时，犯罪率通常会降低。 --- P82: 绝大多数关于公园使用的研究都将中等收入的成年男性白人男性作为典型的使用者。只是在最近几年中，才考虑了妇女、低收入者、不同文化群体成员的特殊需求和价值观。 --- 拉美裔的公园使用者使用更多"