重读日本战后史

[日] 福井绅一

出版时间

2016-07-31

ISBN

9787108055460

评分

★★★★★

标签

历史

书籍介绍

“战后史”是理解当今日本的关键。日本如何从一个军事侵略国家转换为和平国家,如何在战争废墟上创造出经济繁荣,其政治、经济、文化各方面的基础如何打下,当今日本社会中交错的各种势力与思潮又有着怎样的起源和脉络? 本书作者给出了通俗生动的解说。

“骏台预备学校”是日本三大预备校之一,不仅大学升学率名列前茅,还以注重培养学生的独立思考能力而著称。福井绅一是这所学校的“明星教师”,因不拘一格、鞭辟入里的教学风格而受到学生广泛欢迎。他怀着对“9·11”后的世界和“3·11”后的日本的危机意识,将三十年教学成果付梓成书,在日本获得了从年轻读者到老年读者的广泛喜爱。

AI导读
核心看点
  • 梳理日本从战败到经济繁荣的转型脉络
  • 解析占领期改革与冷战体制下的社会变迁
  • 揭示政治、经济与文化思潮的深层起源
适合谁读
  • 希望系统了解日本战后历史脉络的读者
  • 对东亚地缘政治及日本社会结构感兴趣者
  • 寻求通俗易读历史入门读物的初学者
读前提醒
  • 作者立场鲜明,带有左翼批判视角需留意
  • 基于高中讲义改编,侧重宏观脉络梳理
  • 结合当下日本社会现象阅读更具现实意义
读者共识
  • 通俗生动,是了解日本战后史的优秀入门书
  • 视角独特,兼具宏观视野与微观个体体验
  • 部分观点主观性强,建议结合其他史料阅读

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "12月,“修身”“日本历史”“地理”等科目被叫停。在战前的国家修订教科书中,对军国主义“贡献度”最大、被列为国定教科书之首的科目就是“修身”一相当于现在的“道德”课。“修身”课向孩子们灌输的是封建儒教道德和天皇制意识形态,使忠君爱国精神从小就在脑海里刻下烙印。具体的例子有很多,如孝行故事及军国美谈一木口小平直至战死手中也紧握军号、肉弹三勇士等。"
  • "9年前的东京空袭,死在战场的丈夫和父亲——很多人看了电影之后,浮现眼前的是这些已经淡忘或是想要淡忘的往事。而当时东京市中心的银座已是一片闪烁的霓虹。但如果正视夜晚的银座用大把的钞票堆砌起来的繁华,其实它来自朝鲜战争的“特需”,发的是邻国的战争财。人,对于自己不利的事总是视而不见。"
  • "1947年4月,《劳动基准法》须布,每周48小时工作制劳动合同、薪金、保护妇女儿童权益等劳动条件的最低标准就是由这部法律确定下来的。 每周工作48小时这一标准颁布后,日本收到了来自国际劳工组织的劝告—“日本工人工作过度”;现在这一标准是每周40小时。 为贯彻执行《劳动基准法》,各都道府县设置了劳动基准局,这一机构专门监督检查资方有没有以苛刻条件雇用劳工。 上面所介绍的《工会法》(日文为《劳动组合法》)《劳动关系调整法》和《劳动基准法》统称为“劳动三法”。"
  • "话虽如此,每当日本强调冠冕堂皇的“原则”之时,“公”就会高于“私”。但“公”在日本并不指超越个人利益的共同利益,“公”只是对。“上级部门”一词的另一种说法而已。以上级为重,羞于提及个人利益—一“二战”前的这种氛围似乎 又要卷土重来。事实上也确实出现了诸如“停开私家车!”这样的标语。工业用的大卡车另当别论,“开车带女朋友兜风?都闹油荒了,这像话嘛!”“这还算是日本人吗?”一这样的氛围和精神在蔓延。这种反应让人感觉战前也好,战后也罢,社会似乎并没有太大的变化。福岛第一核电站事故发生后,总有一种“一亿人都要来节电”的氛围,这也让人有异样之感觉。实际的电力供需状况到底怎样?先要好好弄个清楚。当有人用谁"
作者简介
福井绅一1956年生于东京。主要研究方向为日本近现代思想史。在骏台预备学校日本历史科任教三十余年,受到学生广泛欢迎,是人气爆棚的明星教师。同时在立教大学等多所大学担任客座讲师,并在早稻田大学亚洲太平洋研究中心担任特别研究员。著作有《日本史论述研究——实战与分析》、《 满铁调查部事件的真相——从新史料看“智识集团”的未竟梦想》(合著)、《论战“满洲国”满铁调查部事件——对深化学术争论的期待》(合著)等。
目录
序章为何要学习战后史?
第一部分占领下的日本
第一章占领与战后改革
1大日本帝国的崩溃
2盟军占领下的日本

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用户评论
很痛切
日本左翼学者的高中生历史讲义,写得比我预想得还要精彩,除了一些对中共几乎幼稚的吹捧(此类书大陆一定会在行文上有些许改动,改动有多大不得而知),但有点是几乎不能原谅的,讲谈社在15年出版过修订版,按译者后记所说,有不少修订、补写内容,那么出版时为何不争取以修订版的面貌 呈现出来?故扣一星
既然是可以被译介的日本教科书
作为日本骏台预备学校的王牌历史教师,讲述的日本战后史非常“客观”,而且可读性极强,读完对日常接触的日本资料有种豁然开朗的感觉。强烈推荐!
看完就忘……
读完像看了一部长剧。因为是历史课讲义,所以通俗易通。但,不能作为爽剧看,有些事件避而不谈,有些事件则是打一巴掌给个枣,或者我不好看看其他人更不好的描述方式。 这本算是敲门砖吧,推荐补充阅读《拥抱战败》,详细看看政治、经济、文化在如何靠近美国的。颇有点端起碗来骂娘感,可以理解,但,什么时候能向中国道歉呢?特别是慰安妇问题!
当时高中读还是启发很大的
增加非小说阅读浓度!
非常好读的一本书(说起来也没人会抱着严谨考据、结论权威的目的读这本吧),作者视野开阔、知识结构宽阔的同时充满人文关怀,非常精妙地展现出了日本战后的历史。虽然这只是冰山一脚,但本书所展现的冰山已经足够精彩和充满吸引人深入挖掘的吸引力。 再补一句,如果我高中能遇到这样的老师,那真是莫大的荣幸。
非常优秀的战后史科普读物。简明扼要、深入浅出,且对当时大众文化的纵深之处也有所触及。只是作者有点太急于表达自己的左翼史观了…
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