目录
用户评论
2022.12.6还是花了两天。后面近代部分没怎么看，决定直接弄王国维专题。觉得需要这样不按照文论家而是按照观念进行溯源梳理的书，因其独特存在加一星。
2022.12.5 二刷来了。二刷才注意到不是按照文论家编史，而是按照观念编史。因此莫名热爱知识考古溯源的我放弃按照文论家梳理的现成机构笔记，决定自己再白纸捋一遍。祝我今天能捋完。
2022.7.7终于啃完。没什么意识形态色彩、比较客观全面的一部文论史。不知是因为只读了一次还是中国文论自身系统性不强，读完确实感觉散，拎不起一条线索来串。大致看，可按照文体即诗歌小说散文戏曲梳理一遍，也可按照文学本体、如何创作、目的与功能、风格、文体、评论、接受再捋一遍。太难了，明后几天听完课再试着捋捋看。
十本教材里最好的，最好的，除了最后面晚清和近代的论述，也可能是我学力不精需要知识储备
本科的教材，研究生时再读，感觉很不错。果然还是得有基础啊。黄霖、李春青、刘绍瑾、党圣元老师都是研究古代文论的专家，质量上是很有保证的。以文论范畴为统帅，还兼及对后世文论、文学的影响，一份教材能做到这样已经不容易了。我的老师说，适合做研究生教材。
众所周知马工程教材编纂无异于带着镣铐跳舞，不必苛责。相比同系列的文学史教材，黄霖先生及诸位编撰者的努力无疑值得尊敬。
内容挺好的，但是…真的不适合当教材啊…
编写组到底有没有想过，这本教材面对的是本科生，看起来真的难受无比，一点都不管学生的死活。感觉作者不是在写教科书，是在写论文。不如郭绍虞先生写得入门易懂
没有一般教材的说教刻板，观点精炼平实，算是不错的入门课本。以文论概念梳理文学史，这样的体例效果也很好
前后重复找对应关系挺有意思的，可以提醒回顾前面的知识点，有些绪论内容的不同分论的小分论点在正文汇合在一起了，以朝代发展和名词概念为主，影响关系和专著内容比较松散，需要时间和精力才能吃透
只細讀了唐前，後面粗略翻看。部分論述稍嫌古板，但作為入門應試、體系梳理，是難得的練達。打破馬工程刻板印象的一部…
我觉得看完的我很厉害（
收藏