数学物理方程学习辅导二十讲

如果我是教授该如何组织知识写一门课的讲义呢？显然方式有很多种，问答的形式更贴切学生真正的思考路径。当然要和正规教材组织方式配合使用，讲义不一定只有一份。

是作者另一本《数学物理方程》教材的辅导材料，以三位学生和老师对话的形式展开并辅以例题～基本概念的理解很重要

院士写的书和小学课本一样，有点失望