日语是第二大外语语种，已有近80所高校具备了日语专业硕士培养资格。但是，面向日语语言学方向研究生使用的教材还付之阙如。教师在授课时只能复印或开出参考书目，对于日语资料缺乏的地区来说，参考资料尤难找到，更毋庸说复印了。这一状况严重制约了我国日语研究生培养水平和日语研究水平的整体提高。本丛书力争做到：注重前沿，突出特色——（a）面向中国读者和学习者;b）融理论与语言事实于一身;c）负载较大的信息量）;不仅概述各学科的对象、方法和任务，使读者有一个全面了解，还详细介绍各种学派的观点，并以中国学者的视角对其进行客观评述，以形成该研究领域相对完整的理论框架和知识结构。本丛书以介绍该学科的知识、理论和方法为主，作者个人的研究成果也可适当放入，但须掌握一定的比例，一般不超过10%，在书中要注明系作者的研究。本丛书的读者设定为日语专业研究生和教师以及社会自学人员，适用面较广。
《汉日对比语言学》在简要介绍汉日对比概况的同时，旨在为读者提供汉日对比研究方面的最新参考，以便读者进一步打开研究思路，不仅在宏观上对汉日对比研究有一个了解，而且在微观的对比分析上得到启发，激发读者灵感，并在研究方法上给予适当的提示。由于对比语言学在我国兴起较晚，汉日对比研究目前尚处于“摸着石头过河”的阶段，在很多方面还未达成共识。鉴于此，为进一步深入研究与探讨，《汉日对比语言学》除了常规的介绍和论述之外，还在一些章节后适当增加了“争鸣”“启发”“思考”等栏目，将一些不同的观点和有争议的问题以及仍需进一步探讨的问题等展示给读者，以期更多人关注这些问题，共同切磋，推进汉日对比研究的发展。
张岩红，大连外国语大学教授，硕士生导师，汉日对比语言学研究会理事。多年从事日语教学工作和汉日对比研究，发表学术论文“肯定句中动态助词‘过’的汉日对比研究”。
