书籍介绍
这本书最实在的价值，不在高深理论，而在一套可反复查用的“操作清单”：如何分清前提与结论、如何让例子有代表性、如何识别被操纵的数字、如何判断一个“权威”是否真值得信。它把抽象的“讲道理”拆成二十多条具体规则，每条都配简短例子，读起来几乎没有门槛，以至于被不少读者当作英语学习材料。但正因如此，它也引发争议：有人觉得它过于浅白，只适合入门；更多人则强调，这些规则“直接读感受不强烈”，必须对照正反例子、反复实践才能内化。它尤其适合两类人：一是缺乏论证训练、习惯先有结论再找理由的普通读者；二是需要系统复习逻辑主干、或想借原书学英语的人。它不教你思辨的深刻，只帮你把“说得清楚、站得住脚”变成可训练的基本功。
AI导读
核心看点
- 以简明规则指导论证构建与评估
- 涵盖书面及口头论证的实用技巧
- 帮助识别逻辑谬误并提升说服力
读者共识
- 内容浅显易懂，适合逻辑入门
- 规则简明扼要，极具实用价值
- 弥补基础教育中逻辑训练的缺失
精彩摘录
- "# 论证是一门学问——如何让你的观点有说服力 你说服其他人的办法：把说服你自己的理由和证据拿出来。有与众不同的观点并不是错误。错误在于，除此之外你什么都没有。 通常而言，我们是通过下结论而学会“论证”的。也就是说，我们倾向于先提出我们的结论——我们的愿望或看法——而没有任何东西来证明它们。 各种答案都能找到理由。最理想的结果是，你不仅学到了其中一些理由，还学会了如何衡量这些理由的优劣——以及如何独立地寻找更多的理由。 结论是需要你为之提供理由的某种表述。为你提供理由的表述是你的前提。 你应该对你的论证多做几次调整，直至找到最自然的排列顺序。 不要为了使你的论证显得美观，而用感情色彩强烈的词语去"
- "规则1 确认前提和结论 论证的第一步是问自己，自己想证明什么，自己的结论是什么？结论是需要自己位置提供理由的某种表述，为自己提供的理由的表述是前提。 规则2 理顺你的思路 简要论证通常在一两个段落内即可完成。结论在先，理由在后，或者反之。为清晰展现自己的思路，需要学会最佳顺序来排列自己的各种想法。 规则3 从可靠前提出发 对前提进行充分论证。 规则4 具体简明 避免模糊、笼统和抽象的措辞。 规则5 依靠实际内容，而非过激言论（包括以情感色彩强烈的词语去形容对立） 规则6 措辞前后一致 准确的说法可能形式上不好看，但思路清晰，而错误的说法则根本不像在论证同一件事。 规则7 不要只举一个例子 对少"
- "规则12 类比中的例证必须在本质上相似"
- "规则13 列出信息来源 除非事实性判断过于明显，或人尽皆知以至于无须证明。注意引用，让其他人更方便找到来源 规则14 寻找可靠的消息人士 他们得具备具有发表相关言论的资格，在基本结论之外，往往也会附加判断与论证的过程。注意：某一领域的权威人士并不一定在他所表达过意见的任何领域都是权威。要以批判性的眼光审视。 规则15 寻找公正的信息来源 我们倾向于看到我们期待看到的东西，并习惯于注意和传递那些支持我们观点的信息。 公正。不牵涉自身利益，并将正确性视为准则或重要标准的个人或组织所提供的消息更为公正。 可信度。论证其建设性意义，负责任地承认另一方的论证和证据，并一一应对，列出相关信息来源，不断章取"
- "规则18 因果论证始于关联 同类事件或者某种趋势上的某种关联意味着有规律可循。反相关也可能意味着因果关系。 规则19 一个关联可能有多重解释 我们从关联本身长弄不清如何才能更好地解释潜在的因果规律。 1、巧合；2、确定存在，却是反凭借关联无法证明某种因果联系的方向；3、其他一些原因可能潜藏在某种关联双方后面，并可作出解释；4、其作用的原因可能不止一个，或复杂的可能同时朝不同方向运动。 规则20 向着可能性最大的解释努力 首先将关联补充完整，讲清为何每种潜在解释是合理的，不仅是对喜欢的那种解释如此，其他亦然得同等对待，避免偏颇。 收集更多信息，决定何种解释最适合这个关联。注意，可能性最大的那种解"
- "规则22 肯定前件式（If p Then q If p So q） 规则23 否定后件式（If p Then q No q so No p） 规则24 假言三段论 规则25 选言三段论（p Or q No p So q） 注意 p或q 通常至少有一个是正确的，也可能都是正确的，这叫“相容”。 规则26 二难推论（p Or q If p Then r If q Then s So r Or s） 叔本华“刺猬困境” 规则27 否定后件的一个版本。原理是，假定情况与相反，从这个假定中推导出谬论：一个与命题矛盾，或荒谬的结果——意味着除了接受原结论，别无选择。 规则28 多步骤演绎论证 结合规则22"
- "规则29 研究话题 出发点是话题，并非某个立场；即使有立场，不要匆忙将想到的第一个论证表达出来，想办法得出一个考虑周全的观点，并能用强有力的论证来支持。 “真正的思考是一个没有既定结论的过程，全部意义在于，你开始的时候，你不知道自己在哪里结束。” 不要着急，自习选择你的论证方向，力争在这个问题上取得实质性进展，即使是从一个“给定的”观点出发。 对话题或问题的表达式论述。 规则30 把基本观点按照论证的形式写出来。 用证据和理由支持具体的结论。目标，利用书中提供的形式设计相对简短的论证，在找到有关某话题的最佳基本论证前，可能需尝试多种不同的结论——甚至是差异非常大的结论。对论证形式的处理亦然。 "
- "规则34 开门见山 规则35 提出明确的主张或建议 规则36 你的论证就是你的提纲 如何处理论文主题：论证。先做概括，讲提纲基本论证提炼出来，写一个简明的段落，以便给读着整体概念：令其能从整体上清楚了解自己要论证什么（就前提来说，需指明其在论证主体中的作用），如何论证。而后，依次推进基本论证中的每一个前提，以单独段落处理每个前提，每段以重申前提开始，继而展开前提，证明前提。 对基本论证中的某些前提可能需要复杂的论证时，也是同样的处理方式。此外，在适当的时候，需将读着重新导向基本论证，以防复杂导致表达上的混乱。另需注意的是，论证中措辞前后一致的重要性。 规则37 详细介绍反对意见，设法反驳。 目"
用户评论
简明扼要，可用来不时自省。
最基本的规则和注意事项，直接读感受不强烈，得对比例子和实践来学习。
在传统的中国教育当中，并不存在这方面的引导。我猜除了学哲学、逻辑之类的学生，其他人一辈子都不会有意识去避开这些谬误推理。然而，他们一直在使用这些谬误。你在关于这本书的负面评价当中，就很可能看到非常谬误的评论。
论语言之浅显，确实是高中生毕业就能也就应该读的，即便如此”浅显”的道理，反思起来，我们也做得很差。
对我来说，社交网上最大的垃圾信息便是这些。很多巧妙的句子其实都犯了False Alternatives，在微博上学会了这种抖机灵的句式，转身自己就学用了。看似犀利尖锐深刻，实际上逻辑都要打叉，于是思辩能力越来越差。fallacies看多了会变傻变钝。
算是补课吧。。。没人教只能自学
相比于之前读的A Concise Introduction to Logic，这本算是小白文了，但小白文有小白文的好，一是复习巩固主干部分的概念，二是适合推荐给朋友们学英语的时候读。
always ask:
What are the best arguments against the conclusion you are working on?
try to figure out their view-try to understand their reasons-even if you disagree entirely.
To be crystal clear.
这本书配套教材中文版也出了，名字叫《高效论证》，作者从80年代开始写这本书，前前后后增补修订了好几版，40年，可见作者们做得有多扎实，最后竟然完善成了一本教科书，强烈建议将这本书纳入高中教育中，甚至初中！而且里面的问题都很有趣，如上帝真的存在吗？有什么理由支撑呢？
批判性思维
#课程需要系列
求书
收藏