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Where Research Begins - Thomas S. Mullaney

Where Research Begins

Thomas S. Mullaney

出版社

University of Chicago Press

出版时间

2022-03-31

ISBN

9780226817446

评分

★★★★★

标签

方法论社会文化学术史

书籍介绍
大多数研究方法类书籍教你如何回答问题，这本书却逼你先想清楚：该研究什么。它提出的核心主张相当大胆——好问题的源头不在文献综述的"空白"里，而在你个人最真实、甚至说不出口的困惑中。书中那个研究"风水"的学生是典型：他能熟练调用"知识生产""中国现代性"等术语，却始终说不清自己为什么偏偏选中它。这正是无数研究者——包括资深学者——的通病：用虚构的外部评判者来为选题背书，却从未回答"究竟对谁重要、为什么重要"。作者主张在选题初期刻意"屏蔽"评审眼光，允许问题显得幼稚、零散甚至偏见，先只管提，再谈用。它不是一本教人"如何做得漂亮"的写作手册，而是一套近乎正念的自我叩问练习：把被学术纪律遮蔽的好奇心重新擦亮。适合那些反复被要求"有问题意识"却始终无从下手的人。
作者简介
Thomas S. Mullaney is professor of history at Stanford University and a Guggenheim fellow. His books include The Chinese Typewriter: A History and Your Computer is on Fire. Christopher Rea is professor of Asian studies at the University of British Columbia. His books include Chinese Film Classics, 1922–1949 and The Age of Irreverence: A New History of Laughter in China.
AI导读
核心看点
  • 聚焦研究起点，解决选题迷茫
  • 倡导自我中心研究，挖掘内在动力
  • 提供实用练习，转化兴趣为问题
读者共识
  • 实操性强，有效梳理研究思路
  • 帮助厘清话题、问题与难题关系
  • 治愈学术焦虑，重塑研究初心
精彩摘录
  • "This book is designed to be practical, first and foremost, providing specific and tested techniques to help you • choose a research topic; • transform this topic into a set of concrete and compelling questions; • identify the underlying problem motivating the questions you’re asking; • deal with the"
  • "你需要做许多研究才能找到正确的问题。而为了回答这些问题，你需要做更多的研究，随后生成更多的问题。"
  • "一个学生和墨磊宁在讨论历史课论文的几个备选话题。学生说论文主题是中国的风水学。……毫无疑问，风水是一个有潜力且吸引人的话题，但墨磊宁还是不太清楚学生的关注点在哪里。学生对这个话题的**问题**是什么？其重要性？为什么是**风水**？ 这名学生凭借「优等生」的措辞能力，而且明显在谈话之前做了演练，用课程中的关键术语和概念进行了解释。学生说，风水提供了一个研究「中国现代性」的角度，可以检测中国从「传统」到「现代化」转型期间的「知识生产」情况。所有的展示内容都非常精彩。 但是，学生的表述中还是缺少一些重要的东西。 好吧。但你**为什么***选择风水呢？如果你的主要动机是了解「中国现代性」，那你不一定"
  • "**对话时态度坚定且不随意评判**。无论是研究者还是他们的智囊团，对于他们有关理性的假设都没有给予否定。在头脑风暴的阶段，我们很容易因为消极的思维习惯或诸如：「你的假设是错误的：非西方的风俗也是理性的」这样的评价而过早地停止探索；或者是使用一些高级语言进行自我打压，比如说：「我对理性的理解显然是被社会建构出来的。」请阻止此类倾向。更好的做法是让问题自由发展，无论它们现在看起来有所么不重要、幼稚、零散、不连贯，甚至存在偏见。你做独立研究也好，合作研究演好，这个阶段就只管提出问题。我们稍后再讨论该如何使用这些问题。"
  • "你也应该专注于提出由你的知识、假设和兴趣推动的问题。不要试图「由外向内」思考。也就是说，提问时不必迎合某些假想的外部评判者。 这名学生其实比大多数人都幸运。在谈话前做的大量自我反思，已经让学生非常明确这个话题对其个人而言有何意义，学生只需要把自己的想法说出来而已。 其他人则面临更大的挑战。我们有时会被某个话题吸引，却完全不清楚缘由。说得更准确点儿，一部分的我们知道为什么，而余下的那部分，不得不处理「你为什么感兴趣」的那个部分，却依然毫无头绪。"
目录
Introduction
Self-Centered Research: A Manifesto
Centered Research Is the Best Research
How to Use This Book
Introversion, First. Extroversion, Second.

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用户评论
读完了，推荐！值得十星，因为说清楚了两个从本科以来所有人都在说、但从没有人说清楚的迷思和困惑：总说带着问题读材料，问题从哪儿来？总说问题意识和个人生活的根本困惑密切相关，怎么转化？有许多非常实用的步骤和练习，以及清晰易懂的举例。思路上有一点我也隐隐想到，但书里写得很系统，强调将自己的感觉和喜好作为出发点：为啥一眼就对这个感兴趣、而觉得那个很无聊，不要评判这个喜好该不该，而要搞清楚“我为什么有这种感觉，这说明我喜欢的究竟是什么元素”。（读到这里想起几乎一直考虑正确而不是自己的喜好，一叹）选研究题目，需要认识自我，也是认识自我的过程，就像曾经有人说，每一篇博士论文都是作者的自传。可能的缺陷是，方法有普遍性，但应该最适合需要广集材料的历史类方法，对其他一些学科适用性也许弱一些。
超棒，全篇贯彻了重复出现的比喻：that EKG machine back out！
用一学期读完了这本书，强烈推荐给刚走进学术大门的朋友们（我也是其中之一）。它像伯恩斯的《新情绪疗法》一样具体且可以操作，里面附带了各种表格和小练习指南。举的例子都是Rea（文学研究）和Mullaney（历史研究）平时指导学生时遇到的真实案例，常常感到那里面的学生就是我自己。如果多年前我就读过它，那大概会少走很多很多弯路吧。如果要说这本书有什么缺点，那大概是它其实还是更适合历史系的学生做自我训练，不太适合学理论/用理论的研究训练。
核心讨论是“找到一个自己真正关心的研究问题”，这个问题本身各有各的方法吧，实在都无从下手的话我觉得也别做研究了，遇到瓶颈可以重点看第一部分作者如何引导你。我主要看的第二部分如何找到你的 problem collective 和 field 以及善用它们来拓展、细化、充实你真正的“problem”, 一些小练习很有用，比如区别问题和问题的范例/表现；比如把问题拆解成几个变量，不断变换变量以发现真正的问题和相关的问题可能带来的启发，确定固定变量和灵活变量；想象你的课题是一个章节，那么这本书会是什么，前一章后一章又是什么？比如如何为自己同领域学者和同学科学者介绍，读者意识，别人为什么要关心，自己作为作者如何表现出学术激情。整本书都有很多很好上手的小练习，适合年轻学者参考。
读完之后发现自己卡在了find your problem collective的阶段，属于remain stuck in topic land and haven’t diagnosed the underlying problem，打算试试作者说的变量法～
为什么我本科的时候没有这本书
最近睡前讀物。我相信每一種歷史書寫本質上都是自傳體。找到那個困擾你（人生）的問題，帶著這個問題去讀材料，然後回頭去看你的問題，它的「上一章」和「下一章」應該是甚麼？你能在何處有所貢獻？這個finding和其他人的關係是什麼？其實都是一些很基本的東西，這本書唯一問題是出的太晚了，如果本科期間讀到會很有幫助吧。
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