《常用心理评估量表手册》收集了国内70多个常用的心理评估量表，所评估的心理特征涉及心理卫生、家庭与人际关系、人生价值，学习动机、职业态度等方面，量表经研究证实均具有较好的信度和效度。《常用心理评估量表手册》详细介绍了每个量表的功能和结构、实施、计分、结果分析和解释方法，并附有完整的条目。可以作为心理评估、心理咨询工作者和学生的工具书，也可为心理学专业研究提供帮助。

常用心理评估量表手册

《心理测量与评估》中心理测量与评估多年来一直是被批判的对象，特别是标准化测验在教育和雇佣领域中的应用，一再受到攻击。大量的法律诉讼、法庭案例都与测验有关，有些州已经制定了关于测验标准和测验应用的法律。评价人及其行为的相关活动，以及所用的方法和工具，即使其所受到的批判是公正的，但是在这个人口超过60亿的世界上，人们对于评估、诊断、预测个体行为的方法的需求仍然是毋庸置疑的。尽管受到很多来自心理学界和教

心理测量与评估

《心理测量与测验》要力图做到两点：反映心理测量研究开阔的视野和思路，反映重要测量工具的新进展。之所以要做到前者，是因为心理测量在整个科学大家庭中尚且年幼，童声稚语，多有贻笑大方的思考。但是，对数字有特别偏好的实证科学认为：对人类行为与心理的测量不应因路远而踌躇。尽管心理测量与测验的发展还远远没达到能完美评估人类行为并预测其发展的地步，我们还是能够从步履蹒跚中清楚地看到它前进的轨迹。然而当我们自以为

心理测量与测验

《心智的定量研究》分八章，从心智的特性出发，探讨了心智的定量研究的必要性和可行性，以及困难性和局限性，并详细总结了相关的心理实验、心理定律、心理量表以及心理模型，介绍了最新的研究成果。
众所周知，量化是心理学研究科学化的重要标志。心理学领域的定量研究是由行为世界通向概念世界的桥梁。通过把客观世界和主观世界在数量上的变化用数学的通用语言来表达，心智的定量研究将行为、心理过程转化为特定的概念。因为心智

心智的定量研究

无论是教育领域的诊断性测验，还是企业事业单位的人才选拔、员工绩效考评、表现性评价或目标参照性测验，尤其是非标准的测验活动越来越多，经典测验理论和项目反映理论已经满足不了这种需求。于是一种以经典测验理论为基础，兼用随机化技术、平衡或匹配技术以及统计调整技术来控制测评误差的概化理论在最近十几年中得到飞速的发展。概化理论是一种把误差变量作为模型参数来处理的测量理论。其显著特点是，对于同一次测量资料，能够

测评的概化理论及其应用

心理诊断法

《项目反应理论新进展专题研究》是IRT新进展专题研究。《项目反应理论新进展专题研究》将我们在近30年学习和使用IRT的过程中的一些体会，分成几个专题进行介绍。一般而言，专题研究与研究者的兴趣爱好、学术背景、社会需求关系密切。《项目反应理论新进展专题研究》由丁树良统稿。

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