数学分析教程（下册)
崔尚斌
评分 0.0分
《普通高等教育"十二五"规划教材:数学分析教程(下册)》是供综合性大学和师范院校数学类各专业本科一、二年级学生学习数学分析课程的一部教材，分上、中、下三册。本册为下册，讲授多元函数的数学分析理论，内容包括多元函数的极限和连续性、多元函数微分学及其应用、含参变量的积分、多元函数积分学及其应用、场论初步、微分形式和斯托克斯公式等。 《普通高等教育"十二五"规划教材:数学分析教程(下册)》对传统数学分析
有机化学
伍越寰
评分 8.0分
《有机化学》是在1994年出版的《有机化学》的基础上修订而成的。全书共分二十二章，以官能团为主线，按脂肪族和芳香族化合物混合体系进行介绍。内容包括各类有机化合物的结构、反应及其有关机理、合成、用途、测定有机化合物结构的物理方法（UV，IR，1H—NMR、13C-NMR和2DNMR，MS）、杂环化合物（生物碱）、周环反应、有机合成以及天然产物——碳水化合物、蛋白质和核酸、类脂化合物、萜类和甾族化合物
微型计算机控制技术
《微型计算机控制技术(第2版)》内容全面，深入浅出，注重实用。《微型计算机控制技术(第2版)》全面系统地讲述了微型计算机在嵌入式系统中的各种应用技术。主要内容有：微型计算机控制系统的组成及分类、A／D和D／A转换、数据采集、键盘接口技术、LED及LCD显示、报警技术、马达控制、步进电机控制、I／C卡接口技术、RFID技术、串行通信及其接口总线（RS-232-C、SPI、I2C）、现场总线、数字滤波
数学物理方法
严镇军
评分 8.2分
《数学物理方法》是作者在中国科学技术大学近四十年的教学实践中编写的，其内容分复变函数和数学物理方程两部分。复变函数部分内容包括复数和平面点集、复变数函数、解析函数的积分表示、解析函数的级数表示、留数及其应...
新编大学德语
朱建华
评分 7.8分
《新编大学德语1(第2版)(学生用书)》特点：在保留第一版框架的基础上（共十个单元，每单元八个部分），对传授语音知识的重点进行了调整，对语音规则的表述和相关练习作了修改与补充。对全书主课文、听力原文和阅读课文的语言作了系统性的优化处理，使教材的语言更地道，更符合现代德语发展的趋势。文本内容也作了适当的变化，以使各单元内容更突出主题，更富有时代气息。 对全书练习板块的链接网址作了更新，为学生开阔视野
大学俄语1
北京外国语大学俄语学院, 史铁强, 张金兰
评分 8.4分
在原《大学俄语》（东方）基础上重新编写而成的本科精读课和语法课教材。该教材由学生用书、教学参考书和练习手册组成。 融合了我国俄语教学数十年经验与国内外先进的教学法理念。 将语音、词汇、语法等语言知识和听、说、读、写、译五项基本技能训练有机结合。 充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点，着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。 取材新颖，题材丰富，图文并茂；语言地道纯正，富有时代气息。
纯粹数学与应用数学专著丛书（典藏版）
《纯粹数学与应用数学专著丛书》出版历时近40年，共计41册，被读者誉为“中国自1949年以来搞得最好和影响最大的一套丛书”。担任这套丛书主编的先后有华罗庚、吴文俊、王元、杨乐、张恭庆、马志明等历届中国数学会理事长。本套丛书的作者都是我国在各数学领域卓有成就的数学家，每一分册都是数学领域的精品力作，其中许多著作与Springer等国外出版机构联合出版了英文版。经过我们几个月的努力，终于完成了该丛书的
朱建华, 王依, 陶玉华
评分 7.6分
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新编大学德语(第2版)(学生)2》主要内容：突出对语言实际运用能力的培养，尤其针对于交际能力；基于网络开阔学生思路，并提供上网学习的可能性；语音教学内容翔实，规则讲解清晰；课文选取富有时代感，融德国国情教学于语言学习之中；基于最新修订的《大学德语教学要求》，对四、六级词汇作出明确标注，使备考复习更具针对性。
神经病学
吴江
《全国高等学校教材•神经病学(第2版)(供8年制及7年制临床医学等专业用)》是以第1版《神经病学》为蓝本，根据上版教材使用过程中收集到的意见及神经病学领域的最新进展，作了一定的增删与修改，本教材在每个章节均增加了近年来神经病学发展的新理论、新动态、新技术和新疗法。并将循证医学和规范化治疗的理念贯穿在各论中；重视了相关知识的交叉融合；增加了教材的实用性；提高了教材的可读性，在第1版的基础上又增加了数
东方·大学俄语 4
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材•高等学校俄语专业教材•东方大学俄语(新版)4:学生用书(含MP3光盘一张)》是供高等学校俄语专业二年级第二学期学生使用的精读课教材。二年级第二学期（第四学期）是外语专业学习基础阶段的关键时期，在整个教学环节中起着承上启下的重要作用，其教学重心由围绕日常生活话题完成前景交际任务、进行基础语言知识的讲授逐步向以社会生活话题为素材进行连贯语、语篇交际能力的训练过渡
大学俄语3
史铁强
《大学俄语(学生用书)(3)(新版)》用于俄语专业二年级上学期精读课和语法课教学。通过此前一年的学习，学生应已经具备了基本的俄语语音、语调知识，一定的语法知识和词汇量。因此，本册的教学目标是： 1.在日常生活、学习及一般社会文化题材范围内教授最常用的词语和句式，培养学生听、说、读、写言语技能，提高对话和叙述的交际能力。 2.在巩固前两册语法内容的基础上，继续讲授基础语法项目，打好语法基本功。 3.
