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学生行为管理
Thomas J.Zirpoli
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《学生行为管理》一书的目的就是要让教师能够找到一些基于行为的、可以运用在课堂与校园环境中,以学生行为的方法和手段。本书的对象是教师。书中的内容都是基于教师教学中实际遇到的问题而编排的。全书共分为四个部分,第一部分涉及行为的理解和这个部分结合一些实例介绍了基于认知-行为主义心理学有关和一系列概念、假设、研究方法以及评估手段,让教师理解行为评估的基本理念。以及学习在这些理念指导下进行行为管理的操