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脑的学习与记忆
(美)斯普伦格
评分 8.2分
作者是美国伊利诺伊州皮尔利亚市的一位中学教师,在接受始于脑的(brain-compatible)教学策略方案的培训后,开始了自己的研究,并且着手设计关于脑的研究和教学策略的课程,并面向教师和管理人员开展关于相关培训。 学生们都渴望学习和记忆新的知识。作者意识到关于“学习与记忆”知识的重要性,教给学生们脑的工作原理,以便他们能更好地学习。因此,学习和记忆最终成为作者的的研究重点,而作者更将他的研究应