维吉尔·莫里斯·希利尔的图书会按更新时间持续补充，适合从代表作和同主题书继续延展阅读。
希利尔讲给孩子的世界地理
维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 7.4分
《希利尔讲给孩子的世界地理》的作者，我，希利尔要用我全部的知识，给你们，我可爱的孩子们上大概70堂课。在书中的一开篇，就是一个孩子拿着望远镜，正坐在遥远的太空观察着我们的地球。他真的很好奇，不是吗？他就那样飘在太空，看起来孤零零的。在本次周游世界的行程中，我会告诉你们很多很多地平线以外的东西，从美国那像打满补丁的国土（一个个州，真的很像补丁），到15世纪人迹罕至到处是动物的非洲。哦，还有伊甸园，海
写给孩子的世界历史
维吉尔·西尔耶, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 7.7分
《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界历史》书中，作者以幽默睿智的语言、精彩奇特的方式，向孩子们讲述了从万物起源到第一次世界大战的历史故事，举凡盛世繁华、战争衰落、暴君、英雄、伟人，在他的笔下有如亲见。本书的问世一时引起欧美教育界的轰动，并不断再版，成为欧美最畅销的青少年科普名作。不论是在昨天，还是今天，此书对于孩子启迪心智、认知历史来说都将是时代的经典。 海报：
希利尔讲艺术史
[美] 维吉尔·莫里斯·希利尔 著,[美 ] 爱德华·格林·休伊 修订
评分 暂无
你知道为什么古希腊画家笔下的人物一般都是裸体吗？ 你知道《最后的晚餐》为什么永远无法在美术馆里展览吗？ 你知道大艺术家米开朗琪罗是怎么吓走对他工作指手画脚的教皇吗？ 你知道断臂维纳斯为什么不能接上手臂吗？ 你知道中世纪教堂里的雕塑是为了不识字的人而造的吗？ 你知道什么样的建筑才是最完美的建筑吗？ 还有，你知道每个小朋友其实都是艺术家吗？ 超会讲故事的哈佛爷爷希利尔带你学艺术，系统了解
给孩子的艺术史
[美] 维吉尔·莫里斯·希利尔
《给孩子的艺术史》是一本比较另类的艺术入门书。作为教育家、旅行家，希利尔希望每个学习这门课程的孩子都能尽量保留艺术的天赋，可以在艺术的探索中发掘自身的潜能。为了这样得目的，在介绍发源地、艺术家和艺术品时，希利尔不仅语言风趣诙谐，而且还把平时难登大雅之堂的彩绘涂鸦堆雪人泥塑等等与高居庙的各门类艺术联系起来，让小读者们认识到艺术其实源于这种平视的创造，甚至就诞生于游乐之中。 维吉尔·莫里斯·希利
艺术的故事
（美）维吉尔.莫里斯.希尔耶, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 6.5分
本书是一部通俗的有关艺术的大众读物，分绘画、雕塑、建筑三个部分，每个部分都从“起初”讲起，介绍其“成长”脉络，评述各个“成长”时期的名家名作，浅显而系统地勾勒出绘画、雕塑、建筑这三个主要艺术形式的发展轨迹，使读者有一个概貌的了解。该书文字朴白、生动、有趣，似讲故事，适合儿童（中小学生）乃至对艺术感兴趣的成人读者阅读。 本书对于孩子们来说，是一本非常好的艺术启蒙读本，作者以讲故事的方式，分别讲述绘画
希利尔讲世界史
[美]维吉尔·M·希利尔, 维吉尔·莫里斯·希利尔
作者先用儿童日常生活中的事提问，引发读者思考，引出相关的历史故事，启发他们思考二者内在的联系。这样一来，复杂的历史事件变得清晰、容易理解，这就是我们所说的深入浅出。 本书以时间为线索，讲述了从地球形成到二次世界大战的世界范围内重要的历史事件和著名人物，而不是按照每个国家分别介绍。这样写是为了让孩子们了解时代的全貌，而不是孤立地看待事件。 希利尔的讲述建立在美国儿童智力研究的基础上，他十分明确不同年
“当我还是个小男孩的时候，冬天我会堆一个雪人；我会把面包夹生的部分揪下来，捏成一条小狗，那也是雕塑。其实，每个孩子天生就是艺术家。” 在希利尔看来，绘画、雕塑这些艺术行为是人类的天性，是一种本能。只是后来我们有人把它遗忘了，这本书可以帮孩子打开艺术之门。 他把艺术分为绘画、雕塑和建筑三个门类，用最简洁的语言，向孩子们介绍了世界范围内艺术史上最著名的画作、雕塑作品和教堂等建筑，以及这些艺术作品背后那
希利尔讲世界地理
西班牙地图像一位欧洲老妇人的头，斯堪的纳维亚半岛看起来像一条鲸鱼，英国的国旗是由三个十字组成的，你知道吗？世界地理变得如此有趣！ 这本书将带着你用旅行者的眼光看世界，告诉孩子们地平线以外还有什么，告诉孩子世界上不光有七大奇迹，还有许多应该知道的……作为一个老牌的旅行者，他到过很多国家，行程加起来可以绕地球五圈，因此，他萌生了写一本自己的地理书的想法。他书中的内容，就来源于他上课的讲稿。在他笔下，地
希利尔给孩子们讲艺术史
维吉尔•莫里斯•希利尔, 维吉尔·莫里斯·希利尔
希利尔趣讲艺术史
（美）希利尔/著, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 7.2分
《希利尔趣讲艺术史》是以世界艺术史为视角，分别从绘画、雕塑和建筑三个方面进行介绍，在介绍那些生命显赫的艺术家以及他们作品的同时，还通过生动有趣的故事讲述了他们创作的经历与过程，通过艺术家艺术创作的历程将艺术世界进行更加清晰明朗的呈现。
希利尔儿童世界地理
[美] V.M.希利尔, [美] E.G.休伊, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 7.8分
地理带给孩子们空间上的广博知识。《希利尔儿童世界地理》不会让你被枯燥的地理名词搞得头晕脑胀，也不会让你被气候、贸易、工业和特产之类的知识弄得心烦意乱。作者以一位资深旅行家（他的行程加起来可以绕地球5圈！）的独特视角，将世界各地的有趣见闻和风物人情呈现在孩子们面前。 书中，作者首先是和孩子一起升到数百公里的太空之中，从整体上观察人们一直生活在其中的地球，获得一个对地球和地理的整体感。随后则是进行一场
写给孩子看的艺术史
V.M.希利尔, 维吉尔·莫里斯·希利尔
该书为青少年成长读物类图书，是一本少儿科普读物。该书由美国著名儿童教育学家v.m.希利尔创作，以讲故事的方式来讲述艺术史，既生动，使孩子们快乐地亲近艺术，又实用，在孩子们心中播撒艺术的种子。 《写给孩子看的艺术史》为孩子们描述了世界各地的绘画、雕塑、建筑历史。在描写世界各地的绘画、雕塑、建筑史时，希利尔从孩子不是很熟悉的精品出发，以作品为主线，辅之以作者的创作故事的形式，呈现了一个个国家的历史特色
写给孩子们的世界史
维吉尔·西尔耶（V.M.Hillyer）, 文慧, 维吉尔·莫里斯·希利尔
《写给孩子们的世界历史(彩色图解版)》以幽默、睿智的语言讲述了从人类起源到一战结束近六千年的历史，分为若干个短小精炼的故事，每个故事以时间的顺序发展下去，就像作者开篇画的时间楼梯，一级一级地向上，十年、一百年……人类的文明和进步，缓慢而坚定地前行。看着后面的故事，对照时间楼梯，可以很容易地知道这件事在整个人类历史上发生于哪个阶段或是占据着怎样重要的位置。
希利尔讲给孩子的艺术史
《希利尔讲给孩子的艺术史》内容简介：我们开始上艺术课啦，孩子们。在《希利尔讲给孩子的艺术史》中，绘画、雕塑、建筑，我们都要讲，而且分成了三部分，大概有将近90课。艺术史是各种历史中最有趣的啦，我们就像参观博物馆，只要看就行了，只要看，要知道，各种珍宝，各种好东西，真的太多太多了。在参观的过程中，我会告诉你们我知道的好玩的细节，比如。埃及人画画的与众不同之处，是“侧身正眼，侧身正肩”。也就是，画中人
Addressed to the child's world geography
?? ??? ??? V M Hillyer, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 7.6分
《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界地理》像是一本“历险”之作。在书中，作者就像是一位经验颇丰、风趣幽默的环球导游，边走边以优美、富有童趣的语言给孩子们讲解各地的风土人情、山川河流。在作者笔下原本枯燥乏味的地理常识变得鲜活生动、兴味盎然。读完这本书，如同跟作者进行了一次轻松愉悦的环球之旅。 海报：
写给孩子的世界艺术史
[美国] 维吉尔·西尔耶, 维吉尔·莫里斯·希利尔
《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界艺术史》分为绘画、雕塑、建筑三个部分，其内容不是简单的对艺术家和艺术作品的介绍，而是采用讲故事的方式，通过对作者生存时代历史环境人文环境，地理环境的介绍，以及作品创作过程的讲述，介绍艺术的发展历程，独特的写法使得故事生动有趣，引人入胜，可谓中小学生美育教育、艺术启蒙最佳读物。 海报：
艺术的性格
维吉尔·莫里斯·希尔耶, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 7.9分
《艺术的性格》内容简介：绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。中世纪的欧洲把绘画称作“猴子的艺术”——如猴子喜欢模仿人类活动一样，绘画以模仿场景为主。在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。 雕塑是一种相对永久性的艺术，历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史。传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通
希利尔, 维吉尔·莫里斯·希利尔
评分 8分
《希利尔讲艺术史》讲述的是世界艺术史，分为绘画、雕塑和建筑三部分。作者不是简单介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述作品诞生的过程——伟大艺术品和伟大的艺术家皆有赖于专注力、热情、天赋和机会，他们背后是一个崇拜艺术、欣赏美的时代。希利尔的目标在于，将艺术世界以生活化的姿态呈现在孩子们面前，唤起孩子们一生对于真、善、美的持续热爱。
