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病理学基础
王志敏
评分 暂无
《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材·病理学基础》内容简介：为了紧跟卫生教育事业改革的步伐，适应我国卫生事业发展对中等卫生人才培养的需要，全国卫生职业教育教学指导委员会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织编写第二版全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材。我们按照编写要求，在编写中坚持“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“五性”（科学性、先进性、实用性、适用性、规范性）原则，
公共关系理论与实务 - 王志敏
电影学
评分 7.3分
国内关于电影学的权威论著，由原北京电影学院电影系主任主编， 探讨当代电影研究的方方面面。 本书把电影从艺术门类的层面上解放出来，将其看作具有划时代意义的信息载体，一种结合了画面和声音的双频媒介。并以人文科学的方法和观念对待电影学，系统地阐述电影学诞生以来的学科演进，从电影学的新概念、新分类及新表述体系的建构出发，对电影现象的基本概念、基本原理、基本问题进行了系统化的表述。
中国影视专业教育现状
王志敏, 陆嘉宁
《中国影视专业教育现状》内容简介：在明确“影视专业”的概念，指出其所包含的具体专业、方向的前提下，《中国影视专业教育现状》对中国的影视专业教育的数据进行了整理，描述了我国高等教育格局中影视教育的基本状况；对影视专业教育从教人员的访谈构成了《中国影视专业教育现状》的另一重要内容，受访者既有专业院校的教师也有综合院校的相关人员。随着影视专业教育的发展而成长的前辈，以及逐渐涌现出的新一代，他们各自对影视
中外电影鉴赏语言
王志敏 主编
评分 7.7分
《中外电影鉴赏语言》是关于介绍“中外电影鉴赏”的专著，《中外电影鉴赏语言》中具体包括了：《镜头的连接还是斗争——电影与蒙太奇》、《扣人心弦与同喜同悲——电影影与故事》、《神的旨意与天的命令——电影与命运》、《坚持正义与反抗强权——电影与政治》等文章。 作为一部真正意义上的现代影片，《广岛之恋》一反传统电影线性的时空表现手法，建构了一个新颖的电影时空。影片主题暧昧多义，意识
电影语言学
评分 6.9分
现代电影美学体系
评分 7.2分
本书是北京大学影视艺术丛书之一种。全部内容有七部分组成，可以简称为“电影美学七论”:电影美学成立论、电影美学定位论、电影美学对象论、电影美学基础论、电影美学规律论、电影美学系统论、电影美学背景论。 全部内容可以概括为：七论、八概念、五观、理论三要件、审美形态六特征、美学发展五时期、电影语言发展三阶段、电影理论发展三模式、电影美学四规律、电影作品表意系统的三层面四单元六线索
新闻热点报道
本书介绍了新闻传播中出现的热门话题。全书共分八章，详细地介绍了新闻热点的产生与特性，新闻热点题材的策划与界限，介绍了形成新闻热点的报道形式：体验式报道、立体组合报道、深度报道以及电视纪实报道的特点、优势等；书中还介绍了深受群众欢迎的受众参与性节目、对象性节目的各种形式、节目的采制等。
王志敏 编
评分 7.5分
《电影学》为国内第一部比较严格遵循学科划分原则而完成的电影学著作，在阐述电影学的产生与确立的历史沿革和重要意义的基础上，全面论述了电影学研究的基本构架，概要介绍了电影九大下属分科的主要研究方向与研究内容。
电影美学分析原理
评分 7.6分
在本书中，作者以尽量简洁而指要的方式，不但把上述理论背景加以清楚的勾勒，而且言简意赅地对各种电影理论和流派主张加以概括和聚会，在阐释之中又不时地插入作者个人化的评述和分析，为初学者理解和认识这些复杂的理论提供了一种方便的途径。虽然，为了真正了解和深入地研究电影理论史的发展，地掌握电影符号学的各个专门课题。 本书的另一个值得提出并有待加强之处，是电影实例分析典型性问题。为了加强论证而转入影片实例
焦虑心理学——不畏惧、不逃避，和压力做朋友
评分 5.8分
焦虑是由紧张、焦急和担心等感受交织而成的一种复杂的情绪反应，是一种复杂的心理。控制自己的情绪，调节好自己的心态，是每一个现代人必须要掌握的能力。谁不能做到这一点，谁就无法承受现代生活的高压力，更无法创造美好的人生。本书详尽分析了焦虑对人生各个方面的危害，如影响人际关系、阻碍事业发展、影响婚姻生活、使不良情绪无止境地蔓延、丧失积极进取的勇气等等，同时阐述了远离焦虑的各种方法，讲授了不焦虑的智慧，是一
