徐蓝,历史学博士,首都师范大学荣誉资深教授,博士生导师。曾任世界史学系主任,国家重点学科世界史学科负责人,中国史学会副会长,中国第二次世界大战史研究会会长。兼任中国历史研究院学术咨询委员会委员;国际第二次世界大战史研究会执行局委员;马工程首席专家;教育部普通高中历史课程标准修订组组长,义务教育历史课程标准修订组组长,统编普通高中历史教材总主编。长期从事世界近现代史、国际关系史教学研究工作。出版专著、教材、译著多部,论文120余篇。17次获国家和省部级教学奖励,10次获得国家级和省部级科研奖励。1993年获国务院颁发的政府特殊津贴。1997年被国家教委和国家人事部评为“全国优秀留学回国人员”。2009年获全国优秀教师称号。2011年获国家级高等学校教学名师奖。2012年获北京市人民教师提名奖。
近现代国际关系史研究
徐蓝
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摆在读者面前的这本论文集是毕业于首都师范大学历史系世界史学科国际关系史专业的研究生近年来在近现代国际关系史领域探索研究的一个结晶。我作为这个专业的学生、教师和编者,想在这里对本书做一些说明。 首都师范大学历史系世界史学科于1981年获得硕士学位授位,1984年获得博士学位授权,1998年被批准为博士后流动站。1987年和2002年,本学科都被评为北京市重点学和产并进行
战争与和平
※ 资深学者徐蓝教授关于两次世界大战研究的最新成果 ※ 一场对过去的反思,一种对未来的愿景,一部大家之作 本专著运用历史实证的微观研究与国际关系理论的宏观思辨,以六章的结构,对两次世界大战的起源与目的,两次世界大战与战后国际体系、国际格局、国际秩序的建立和演变,两次世界大战对世界非殖民化进程的持续推动,以及大战对世界和平反战运动对世界和平机制的建立产
英美军事战略同盟关系的形成与发展(1919-1945)
本书基于美、英、德等多国原始档案,分5部分12章,详细探讨了第一次世界大战后至第二次世界大战结束期间,英美两国的军事战略发展,以及两国军事战略同盟关系的形成基础及确立过程,是我国学术界对这一问题的第一部专著。与此同时,本书以第二次世界大战为载体,特别从军事外交的角度,通过深入揭示英美特殊关系形成的历史轨迹,对英美两国霸权的和平转移,并未掉入所谓“修昔底德陷阱”的重大史实,提供了新的视角和新的
英国与中日战争(1931-1941)
评分 9.1分
《英国与中日战争1931-1941》初版于1991年,距今已有19年。它从20世纪80年代中期开始确立主题,查找资料,完成初稿,以及最后成书的整个过程中,无不得益于我国的改革开放政策。它使我能够师从齐世荣先生在国内攻读博士学位,在完成教学工作的同时静心学术研究;它使我能够获得英国、日本、美国、中国(包括台湾地区)等国家出版的原始档案文件和学术专著。
义务教育历史课程标准(2022年版)解读