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审计基础理论与实务
徐宝勤
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《审计基础理论与实务》本着“突出实务、精简理论”的理念,注重实用性。在结构设计上力图遵循行动导向教学对教材设计的要求,采用“目标-任务-行动-评价”的体系,与传统传授知识的教学形式相比,体现如下特点:(1)在教学形式上,以学生活动为主,实现以学生为中心的转变。(2)在学习内容上,某种程度上让学生能够获得更多的直接经验。(3)在教师的作用上,转变为知识的传授者,学生行为的指导者与咨询者相结合。(4)