张慧瑜

基层传播：理论与案例

张慧瑜

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本书为2021年北京大学课程思政教材建设立项项目。 本书以基层传播为核心，一方面总结基层传播的概念、理论、媒介形态和社会功能等，另一方面展现基层传播的不同社会应用类型及其案例，涉及社区研究、乡村建设、国际工业合作社、根据地建设、单位制空间、群众文艺、城乡互助、新乡村建设、网络基层社区、信息基础设施建设等专题。 基层传播是指发生在基层空间里的传播行为，起

基层传播论

张慧瑜

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基层传播是研究基层空间里的传播行为，是以20世纪中国革命和建设中形成的基层治理为基础，探究传播参与基层实践的中国经验。基层传播不仅考察信息扩散到基层的过程，而且反思媒体、媒介在基层发挥的社会功能。由于中国长期是落后的发展中国家，通过革命和改革的方式完成现代化转型，基层传播在基层社会改造和动员中发挥着重要作用。基层传播有三个鲜明特色，一是基层传播依靠政党和行政来组织，是一种特殊的组织传播；二是

Z世代：成长中的新一代青年

张慧瑜

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这是一本由来自北京大学的00后们创作的非虚构作品集。他们以个人或分组的方式完成调查、写作，目的在于以写作为媒介，认识自身并反思自身得以形成的家庭、文化和社会制度，或是探寻外部世界、他人和其他社会阶层的故事。全书分为四编，第一编“网生代拼图”讲述的是Z世代的成长经验与青春故事，表现出网络对第一代“网生代”异乎寻常的影响；第二编“倾听别人”主要描述家庭和生活中身边他人及其他社会群体的故事；第三编

文化传播：转型时代的中国电影

张慧瑜

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在融媒体、全媒体时代，中国电影一方面承担着传播国家形象、讲述中国故事和塑造主流价值观的职能，另一方面也承担着公共文化服务和社会治理的功能，是社会改造、文化认同以及沟通国家与社会的中介。作为一面大众文化的社会“银幕”，中国电影不仅体现在讲述具有主体性的中国故事和时代精神，而且也越来越拥有自觉的现代意识和全球视野。 本书借助文化研究、大众传播的方法，主要聚焦于1978—202

以电影为媒介：当代中国的认同传播

张慧瑜

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本书从认同传播的角度来研究中国主旋律电影与主流价值观的关系。认同传播指的是以文化、传媒为中介建立一种广泛的文化、社会和政治认同的过程。20世纪80年代以来，主旋律电影成为重要的文化现象。从20世纪80年代末期的重大革命历史题材电影《开国大典》《大决战》系列到新世纪以来的主流商业大片《战狼》系列、《流浪地球》，这种从主旋律到主流电影的流变本身反映了80年代以来认同传播从裂隙走向弥合的过程，是理

不远万里：国际友人与20世纪中国

张慧瑜

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在20世纪中国历史中有一批支持中国革命和社会主义建设的国际友人，他们撰写了大量的新闻报道，对外传播20世纪中国社会的巨变，有一些留在中国，参与到教育、医疗、外交等事务中，成为中国人民的老朋友。本书用非虚构写作的方式讲述这些国际友人的中国故事，借他们的目光来重返20世纪的历史现场。国际友人的个体生命经验与20世纪全球进步运动的思想与行动网络交织，与中国的革命与社会建设相互作用，呈现出一个复杂、

当代中国的文化想象与社会重构

张慧瑜

评分 8.2分

大众文化不仅是一种新的文化艺术生产方式，更重要的是也承担着塑造主流文化价值观的功能。本书是对当代中国大众文化现象的观察与反思，透过热播电视剧、电影、电视节目、报刊杂志等文本来呈现中国文化与社会结构的变迁。在大国崛起和金融危机的双重背景下阐释这些文本的叙事策略及其文化症候，特别关注红色历史记忆的重写、公民社会的话语建构、中产阶层的文化表述与危机时代的主体想象等问题。面对新主流文化的建构完成，重

视觉现代性

张慧瑜

评分 7.8分

自20世纪90年代以来，有关中国现代性经验的研究，构成了中国学术界讨论的重要议题。最早是对五四启蒙现代性的反省与对晚清现代性的重新探讨，继而是在“新左派”/“自由派”论战中对50-70年代中国历史与文化所具有的“反现代的现代性”的分析，以及中国现代化过程中思想与文化的现代性悖论的讨论，这些都构成了现代性议题的重要侧面。本书通过对视觉文化、主体理论和现代性批判理论的反省，一方面将中国现代性主体的讨论

影像书写

张慧瑜

评分 7.8分

本书是以文化研究的方法对“后奥运”时期的社会文化界进行的文化观察。在书中，“影像书写”、“主流价值观”和“社会主体”呈三足鼎立之势，进入作者视野中的社会热点量极大：既有风云际会的明星人物，如葛优、韩寒，也有默默无闻的“沉默大多数”，如农民工、“80后”、“蜗居”、“蚁族”，更有在两者之间游走却吸引大量眼球的“草根明星”。作者始终怀抱“反思大众媒体”的立场，虽然自谦“书写个人文化记忆”，但其时

城乡互助：群众文艺的案例与经验

张慧瑜

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乡村振兴战略实施以来，城乡互助是新时代乡村发展的重要理念。文化艺术工作在乡村振兴中发挥着重要作用，是推动城乡互助、均衡发展的文化媒介。群众文艺作为20世纪中国革命和建设过程中形成的服务于群众、群众创造的文化艺术形式，是城乡社会公共文化生活的有机组成部分，在基层社会治理中发挥着重要作用。本书以文学写作、音乐生活、戏剧演出、群众联欢、社区文化、新媒体素养等不同的群众文艺形态为案例，展现群众文艺在