
音韵学读本
评分 9.1分
当代大学读本·国学基础系列之一。《音韵学读本》以历代名家名篇为基本材料,分类辑选,分为音韵学原则与方法、音节分析、音系归纳、上古音、中古音、近代音、历史方言音韵等章节,从不同视角、不同侧面和不同方法参会比核,循序渐进,系统展示,让读者对音韵学有一个全面、深入的了解。《音韵学读本》是国内首部音韵学综合读本。 刘晓南湖南平江人,1957年7月生。1997年1月获南京大学文学

中国当代小说选读
评分 暂无
扩充至15000字左右。选文着眼于新时期创作的小说,选择艺术性强,语言地道规范,情节清晰,故事丰满,既有中国特色,又反映普遍的人性,能获得世界性共鸣与理解的作品。同时,注意城乡、地域、民族搭配,时代背景的变化,以及文化艺术内涵的揭示,使这部教材既可以作为妙趣横生的语言学习教材,又可以作为反复阅读品味的中国文学读物。 学生不仅可以通过阅读这些文学作品提高词汇量和阅读速度、理

宋代四川语音研究
评分 9分
本书运用文献考证和历史比较相结合的方法,全面考查宋代西部历史语音,如宋代文士诗词文用韵语料,宋代诗话词话、经传注疏、笔记小说、史书文集等文献中有关的四川方音语料,现代方言尤其现代四川方言资料,首次全面归纳并描写了宋体四川语音的系统与特征。

第四种批评
评分 6.8分
《第四种批评》主要内容:兼具作家和学者身份的作家学者批评在中外文学史上都是一个客观存在,却一直未能引起学界的关注,《第四种批评》首次以此立论,并视之为与媒体批评、学者批评、作家批评并列的“第四种批评”。全书既有理论的深度,也有现实的广度,上编的理论建构与下编的个案分析相映成趣,附录中对格非、曹文轩、张大春三位典型的作家学者的访谈更是为《第四种批评》的论点提供了强有力的实践佐证。

汉语音韵研究教程
评分 8.7分
这本汉语音韵研究共分三编:音韵与音韵学,切韵音系和汉语语音史研究简介。具体涉及音韵学的起源、发展、基础理论、术语体系、切韵的声母系统、声调系统、上古音研究、中古音研究、近代音研究、古近音变趋势等。适合作汉语言的有关专业的大学教材。

宋代闽音考
评分 9.3分