余映潮，语文特级教师。全国中语会学术委员，全国中语会名师教研中心主任。教育部“国培计划”首批培训专家，湖北省荆州市教科院原中学语文教研员。创建了“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系，被誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。已发表各类教学文章1800余篇，出版《余映潮给语文教师的80条建议》《余映潮初中语文创新教学设计40篇》《小学语文教学艺术30讲》《余映潮谈阅读教学设计》等教育专著20多部。
统编版小学语文怎么教
余映潮
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语文教育家叶圣陶先生曾说，“语文教材无非是个例子”。那么，对小学语文教师来说，怎样使用统编版小学语文教材，才能发挥语文教材这个“例子”的作用，进而在课堂上提升学生的核心素养，培养学生的人文精神？即在语文课堂上，怎样才能帮学生在语言学用的过程中积累丰厚的语文知识？在技能训练中全面提升听说读写能力？在实践活动中培养思维能力和审美创造力？语文特级教师余映潮用22个精品课例为一线小学语文教师答疑解惑
余映潮给语文教师的80条建议
语文统编教材怎么用？教学设计怎样创新？阅读教学、写作教学怎样操作才有实效？……这些问题困扰着很多语文教师。 语文特级教师余映潮结合自己40多年的教育经验，沉淀8年的思考和实践，高屋建瓴地剖析这些问题。他分别从把握治学方法、提升专业能力、细化教材研读、苦练教学本领、创新阅读教学、体味好课设计、用好统编教材、探索作文教学8个方面系统而全面地给出了提升语文教师综合素养的80条建
余映潮初中语文创新教学设计40篇
统编版语文教材推行以来，教师的“教”与学生的“学”都有了全新的变革。如何在课堂教学中落实学生的语文核心素养？ 语文教师必须对课文进行创新教学设计。余映潮老师研究语文教材和教学20多年，用“板块式”“主问题”“诗意手法”“一课多案”等手法让经典课文焕发出新生命。在本书中，作者用课文赏析 + 教学创意的方式，呈现了40篇经典课文（包括10篇经典实用文、15篇经典文学作品、15篇经典文言课文）的创
余映潮谈阅读教学设计
阅读教学如何设计？如何化解阅读教学中的难点问题、痛点问题？语文特级教师余映潮老师结合自己三十多年的教学和教研经验，将阅读教学抽丝剥茧，从认识教材、处理教材、活用教材、好课的标准、教案的设计、教学创意的切入、提问的角度、培养学生的听说读写审美能力等几十个维度全面细致地解析如何上好阅读课。实用的教学方法，雅致的教学设计，让阅读教学有趣有味有深度！ 本书的可贵之处在于紧贴新课标
小学语文教学艺术30讲
评分 0.0分
余映潮语文教学设计技法80讲
评分 8.3分
致语文教师
评分 7.1分
本书以余映潮老师在全国各地的10个讲座稿为蓝本，分别从“成长智慧”“教学智慧”“治学智慧”三个方面，提炼出关于语文教师成长的40项基本修炼，结合作者毕生的教育教学经验和教训，娓娓道来，是一线教师提高教学水平和教育素养的必备书。
听余映潮老师讲课
评分 7.7分
《听余映潮老师讲课》汇编了著名语文特级教师余是余映潮10多个课堂实录，每个实录后附有专家点评或自我反思等。其内容有：畅游智慧泉；花之美，情之美，意之美；建议你这样；三句话自读法等。
八年级(下册)(语文)(人教版)-分课练习单元测试
余映潮小学语文统编教材说课80篇
本书是小学语文统编教材问世以来有独特创意的教师教学设计方面的辅导用书。全书精选小学语文统编教材中的80篇课文，每课一篇，进行课文的简明赏析和教学创意的说明。全书由80篇“说课”短文组成，分为三年级、四年级、五年级、六年级四个部分，每个部分各有20篇“说课”短文。每篇“说课”由“课文品读”“教学资源”“映潮说课”三个板块构成，层次分明，表达简洁，创意丰富。 编辑推荐 教学内容丰富：精选小学语文统编教
